"虚拟仿真综合实训"课程融入思政内容设计

采用纵向和横向两条线进行"虚拟仿真综合实训"课程思政内容设计.纵向即按照实训的不同阶段来安排思政内容,横向即按照实训的不同主体单位来安排思政内容.对"虚拟仿真综合实训"课程思政教育教学体系的探索,必将使学生在学习专业技能的同时不断提高自身思想政治水平,真正成为德才兼备的新时代人才.     

青格里底山区块断裂与火成岩重磁异常特征研究

青格里底山区块广泛分布的火成岩对地震信号有较强的屏蔽和吸收使用,使石炭系内幕呈空白或杂乱反射。利用该区及邻区岩石、地层物性统计结果,分析了岩石、地层密度与磁化率变化的规律,通过研究区重力、磁力资料精细处理,得到反映断裂与火成岩的重力、磁力异常信息,结合钻井、地震资料,进行了重磁异常的综合解释。研究结果表明,青格里底山区块火成岩的分布与断裂关系密切,区内深大断裂以北西、北东向逆断层为主,这些断裂控制了火成岩的分布。据此推断深大断裂两侧及附近的火成岩是油气成藏的有利场所。     

Study on gravity & magnetic anomaly characteristics of fractures and igneous rock in Qinggelidi mountainous exploration block

青格里底山区块广泛分布的火成岩对地震信号有较强的屏蔽和吸收使用,使石炭系内幕呈空白或杂乱反射。利用该区及邻区岩石、地层物性统计结果,分析了岩石、地层密度与磁化率变化的规律,通过研究区重力、磁力资料精细处理,得到反映断裂与火成岩的重力、磁力异常信息,结合钻井、地震资料,进行了重磁异常的综合解释。研究结果表明,青格里底山区块火成岩的分布与断裂关系密切,区内深大断裂以北西、北东向逆断层为主,这些断裂控制了火成岩的分布。据此推断深大断裂两侧及附近的火成岩是油气成藏的有利场所。     

对大学英语教师职业能力发展的思考

随着社会对英语人才要求的进一步提升,以及信息技术的发展和互联网的普及,大学英语教学与学习的方式已发生了根本性的转变。这种转变,迫切需要提高和发展大学英语教师的职业能力。为此,通过对高校大学英语教师师资现状的分析,探讨了大学英语教师在明确职业定位、提高职业素质和职业能力等方面的重要性,进而提出了大学英语教师提高自身职业素质的途径与方法。     

多元智能理论在中国当代音乐教育理念中的发展轨迹

多元智能理论是美国哈佛大学的心理学教授霍华德.加德纳于上世纪80年代所提出。这一理论对中国当代教育乃至音乐教育改革都起到了积极地作用。对中国当代音乐教育中的智能观、学生观、教学观、教师观等教育理念产生了重要地影响。     

从EC2000实施效果透视美国院校工程教育改革

通过EC2000实施效果的详细介绍,分析了美国高校为迎接EC2000所采取的改革措施及目前面临的问题,并提出了我国工程院校迎接国际认证的挑战的一些建议。