组织好幼儿一日活动 促进幼儿个性全面和谐发展

幼儿园一日活动如何组织才能有利于幼儿个性全面和谐地发展呢？《幼儿园工作规程》（以下称《规程》）第二十条指出：“幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动：结合《规程》的要求，我想从以下四个方面谈谈组织好幼儿的一日活动与培养幼儿良好个性关系。一、从培养幼儿的个性和兴起出发，开展丰富多彩的层间活动幼儿园一日活动包括晨间活动、早操、早餐、上课与活动、课后活动、盥洗活动、午睡、午操、午点、游戏及其它活动、离园十二个环节。尤其是晨间活动，它是使幼儿从静态转入动态的一…     

辛勤耕耘 默默奉献——记江汉油田模范幼儿教师宋江红

宋江红 ,幼教战线上的一名年青的老兵 ,在幼教战线上已辛勤耕耘了八个春秋。在广华幼儿园 ,只要一提起宋江红 ,无论是园领导还是普通老师 ,都会给予赞许的评价 ,夸她是一名不可多得的好老师。她从教八年来 ,多次被评为先进教师 ,1993年以来 ,连续三年被评为“局先进教师” ,2 0 0 0年又被评为“局模范教师” ,还获得局“黄鹤美育节先进工作者”、局“青年岗位能手”和局“幼教新秀”等多项殊荣。宋江红 14岁考入华北教育学校 ,从那时起 ,她就立志献身幼教事业 ,要做一名佼佼者。宋江红是这样想的 ,也是这样做的。工作后 ,宋江红把满腔的情、…     

对幼儿教育的新思考

《幼儿园指导纲要（试行）》为中国２１世纪的幼儿教育提出了新要求。为了培养体、智、德、美全面发展的高素质人才，广大幼儿教育工作者必须认真学习、理解、贯彻、执行、落实《纲要》的要求，树立新的教育理念，培养适应社会发展的人才。