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1.
气压高度表增强GPS组合导航系统数据融合   总被引:1,自引:1,他引:0  
针对在精密进场着陆阶段GPS信号易受干扰及高度准确性较差、气压高度表对气压及温度敏感的特点,提出了一种提高垂直方向定位精度的组合导航系统。基于GPS定位误差、气压高度表误差以及其“当前”统计模型,建立了系统的状态方程和观测方程,给出了采用迭代Kalman滤波的数据融合算法。理论分析仿真和实验结果表明,迭代Kalman滤波算法提高了垂直方向上的定位精度与实时性,改善可用性,性能优于Kalman滤波,保证了飞机在进近阶段的安全性和可靠性,可以作为精密进近阶段的着陆引导系统.  相似文献   
2.
为解决低信噪比下直序扩频导航信号的捕获,提出了一种自适应捕获算法.该算法基于相干相关模型及FFT,提高了后测信噪比、缩短了捕获时间.对GPS C/A信号的捕获进行了仿真实验,结果表明此算法明显优于非相干相关算法,可提供约2 dB左右处理增益,捕获灵敏度达到-175 dBW.该算法可以运用于其它类似的卫星定位与直序扩频测距信号的伪码精确跟踪及相位测量中.  相似文献   
3.
在比较了现有分析声表面波(SAW)叉指换能器(IDT)衍射的各种方法后,提出了一种新方法,它直接从产生SAW的IDT上电荷分布出发,结合波传播特性及压电材料的各向异性,推导出了严格的SAW波角谱表达式,再转化为时域脉冲响应,在频域对衍射的影响进行了宽带分析。对实际SAW滤波器模拟计算表明,本算法精确简便,在频域与传播范围上皆具宽带特性。  相似文献   
4.
餐饮企业人力资源需求调查及分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会主义市场经济的不断发展和繁荣,各式各样的餐饮企业如雨后春笋般产生,由于市场空间有限,同行业在人力资源和市场份额上的激烈竞争,使得有些企业风光无限,有些企业却举步维艰。因此,在这种市场背景下,如何寻找企业发展出路便成为一个急需探讨的问题。餐饮业是一种人性化的服务行业,服务品质的好坏直接影响经营效果,而服务品质是由企业员工创造出来的。所以企业员工素质的高低也就变成了主宰企业命运的重要因素。准确掌握市场信息,及时有效地调整学生培养方向和培养重点,加快餐饮旅游人才培养步伐,是摆在旅游烹饪高等院校面前的一项重要任务。从这一基本目标出发,我们对餐饮企业人力资源需求状况进行了一次广泛的调查。  相似文献   
5.
针对现代数字通信系统中广泛使用的宽带数字调制,分析了其矢量合成原理,并采用统一的FPGA硬件平台、算法软件实现、IF/RF矢量调制器来实现。文中给出了实现电路原理,对实际的幅度与相位不平衡给出补偿解决办法。最后给出了多进制相移键控(MPSK)调制器测试数据,其性能优良,可以满足多频段扩跳频数据传输要求。  相似文献   
6.
党的十七届六中全会第一次向全社会提出了文化强国战略,将社会主义核心价值体系视为兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓。在高校统战工作中,认真践行社会主义核心价值体系,对于实施文化强国战略、建设创新型高校具有十分重要的意义。  相似文献   
7.
分析了声表面波叉指换能器中波的传播问题,从产生SAW的静电荷分布出发,结合压电材料的向各异性,推导出了叉指上SAW的电势分布及波角谱表达式,引入了波传播损耗因子与修正脉冲响应函数。  相似文献   
8.
本文提出了一种新的通用分解优化设计方法,它先将频域设计目标函数通过采样与内插重构以及Z域零点分离法分解为两项再进行优化,适用于长重迭加权的加权的共线型与多条藕合器型声表面波(SAW)滤波器,以及任意幅频特性的传递函数的合成。最后给出模拟结果并得出结论。  相似文献   
9.
本又提出利用声表面波(SWA)滤波器在载波上直接实现符号成形与调制。用切尾余弦系列作为基函数在连续相位,恒包络及附加谱分布字条件下对成形符号函数进行设计,并提出一种新的采样重构法优化设计此SAW调制滤波器,最后给出模拟结果并得出结论。  相似文献   
10.
加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措,是促进大学生全面发展的重要途径和手段,是高等学校德育工作的重要组成部分。1994年8月31日中共中央发布的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出: “要把指导学生在观念、知识、能力和心理素质方面尽快适应新的要求,作为学校德育工作需要研究和解决的新课题”。2001年3月21日,教育部在《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》中明确指出,高等学校大学生心理健康教育的主要任务是“根据大学生的心理特点,有针对性地讲授心理健康知识,开展辅导和咨询活动,帮助大学生树立心理健康意识,优化心理品质,增强心理调适能力和社会生活的适应能力,预防和缓解心理问题。”在高等教育从精英教育向素质教育转轨的今天,加强大学生心理健康教育工作具有十分重要的现实意义和深远的历史意义,高校应把心理健康教育工作放在学校工作的重要位置,加强领导,明确目标,创造条件,使高校心理健康教育工作步入科学化、系统化、规范化的轨道。一、高校开展心理健康教育是实施素质教育的客观要求素质教育的根本目标是提高学生的综合素质,这种素质主要包括身体素质、科学文化素质、...  相似文献   
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