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挖掘辩论式教学法的天然思政育人功能,提出线上辩论式教学+课程思政的教学模式,以微课设计与实践课程为例,基于在线论坛,从辩题设计、辩论筹备、辩论实施方面介绍线上辩论式教学模式构建,然后通过3个育人机制(辩题设计、辩论过程和辩论评价)的思政建设,阐述如何将专业知识传授和思政育人有机结合,最后提出教学反思.  相似文献   
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为了找到一种推重比大、更利于微型化的定子结构,设计并研制了一种面内纵-弯复合型直线超声电机。探讨了该型电机的工作原理及定子驱动足椭圆轨迹形成条件,并利用有限元分析软件对定子结构进行优化设计。制作了样机,且验证了电机设计的可行性和合理性,并开展了定子驱动足振动性能和电机输出性能的实验研究。结果表明,在激励电压峰-峰值200 V、预压力20 N、激励频率45.7 kHz、相位差90°条件下,电机左、右运行的空载速度分别为0.25 m/s和0.22 m/s,最大推力为3.4 N,推重比达47(定子质量为7.36 g)。与面内纵-弯直线超声电机原型样机相比,开槽定子的驱动足振幅增大,电机输出速度和推力显著提高(空载速度提升了51.5%,最大推力提高了36%),有利于直线超声电机的微小型化。  相似文献   
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