网店主页视觉设计的解析与应用

目的研究网店主页视觉设计提升网店视觉形象的方法。方法针对现阶段网店主页普遍存在的盲目堆积信息、缺乏个性和忽视艺术性等问题,论述了通过准确有效的信息传达、以用户体验为中心和艺术化的设计语言等方法来进行网店形象设计的整合。结论采用网店主页设计的全新方法,可以适应网店发展的新趋势,在新的竞争领域赢得更多的用户,拓宽网店市场。     

日本传统工艺与现代设计发展的一致性

千叶大学宫崎清教授指出 :工业设计不能简单理解为为了工业而设计 ,工业设计是工业时代的设计 ,是为了人类的生活而进行的设计。在中国当谈及工业设计时 ,往往是将工业设计与工艺产品设计相对立 ,鉴于各种原因 ,具有中国特色的传统工艺品产业 ,正处于艰难的境地。而日本则不然 ,他们认为 :传统工艺品产业是历史发展的产物 ,在当今时代应该受到重视和保护。由于传统工艺品发展的对象和使用定位不同 ,与工业设计所起的作用不一样 ,双方发展不相矛盾。为振兴传统工艺品产业 ,日本早在1974年特制定了传统工艺品产业振兴法 ,并明确指出传统工艺品…     

万物互联时代的人机交互控制方法研究

目的探讨一种适用于万物互联时代的人机交互控制界面的实现方法,力求达到方便易用的人机操控体验。方法当手机或遥控器作为控制设备,与被控设备通过即时消息软件或任意一款通用型软件处于通信状态,得到后者认可时,被控设备主动将人机交互界面中的控制元件信息传递给控制设备,控制设备将控制元件以模块化的方式呈现于界面构成控制面板,操作者通过界面中的控制面板就可以对被控设备进行控制。结论此方法解决了一个控制设备连接多个被控设备,需要下载多款APP软件才能实现交互控制的繁琐用户体验问题,减少了现有人机交互控制流程中产生的学习和使用成本,为万物互联时代的人机交互控制界面设计,提供了一种创新思路。     

探究式《标志设计》课程教学的思路与转变

社会的发展,要求设计教育培养具有创新精神和实践能力的高素质设计人才。然而,旧的标志设计教学模式问题较多,如何在专业教学中加大改革力度,通过探究式《标志设计》课程教学,去发挥师生的作用,进一步改善专业教学模式与方法。在探究式课程的实践中,不断思考,在教学观念和方式上形成新的思路转变。     

台湾原住民旅游品设计实务探析

针对中国旅游纪念品行业的发展现状,以台湾原住民旅游品创意设计与推广的成功经验为例,提出了构建和开发具有本土特色的旅游品产业发展之路,必须整合旅游资源,建立品牌意识,正确引导旅游消费,为发展中国旅游纪念品行业和文化创意产业奠定良好基础。     

设计中的 “无用” 之道

目的探究设计"无用即大用"的理念。方法从通过对古典哲学中"道"与"器"、"有用"与"无用"的分析,阐述了人的需求层次,强调设计应具备创造美的责任,并以优秀的设计为例,论证了"无用即大用"的理念。结论无用设计理念是人们生活需求和社会文化发展的产物,设计不仅满足了人对物质的形态美和功能上的需要,而且其创造的价值在一定程度上改变了社会,改善了人们的生活状态,体现了"无用"之大用。     

选题策划《多元化的视觉设计与呈现研究》序言

正如今的视觉传达设计面临着许多挑战,市场供需与专业局限问题突出。面对如此现状,视觉设计将以多维方式、多元设计去探究新的领域势在必行。维度递增,跨界转换。过去被认为传统的平面设计受到挑战,现在视觉设计已从一维到四维不断提升。一方面遵循维度递进规律,让思维逻辑化;另一方面,运用多维方式不断建构与转换。创新思维在转呈中彰显出新的概念与创意,使视觉设计效能最优化。     

设计专业基础课教学特色与方法

分析办学特色形成不是靠课程的差异，主要是教育的新观念、新思维以及教学的方法。观念的更新使教学目标更加清晰，教学的方法有助于学习专业内在意识与兴趣的培养。     

文脉--城市记忆的延续

文章试图从文脉的重要性着手，探讨如何延续城市那失去的记忆。