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文章对高中数学教学中学生创新精神的培养作了粗浅的探讨,提出三点建议:创设和谐民主的教学气氛,形成学生创新的动力:给学生充分探究的时间与空间,拓展学生创新的个性:鼓励学生质疑问难,培养学生创新的品质。  相似文献   
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