以传统装饰图形演绎现代艺术设计——谈平面设计中的包装装潢图形

“装饰”这个词，其形式和内容涉及的范围很广，从传统的民间工艺图案、传统装饰图形到现代装饰图形、现代图形创意；从具象的素描、夸张变形到装饰性绘画、装饰意象表现及抽象构成；从传统的装饰工艺到现代装饰材料和技术。广泛地应用于现代设计之中。     

体型包装结构--谈人体包装的服装结构设计与体型关系

人的体型多样,“人体包装”的载体——服装。服装结构即是“人体包装”结构,服装的结构依人的体型的变化而变化．     

装饰形式在室内装饰中的实用表现

室内装饰作为一种空间艺术．其表现形式体现在造型、色彩、光学、材料、构成的运用等多种艺术形式的综合．最终表现具有艺术性的实用空间。装饰的形式是美化的现象而不代表本质内容．它不象雕塑那样除去形式之外，还有题材和内容，室内装饰作为一种材料构建的艺术语言，主要体现在形式表现上，而形式美的意义又在于其使用价值。     

服装设计de实用性和装饰性

人体与服装密切地关联在一起是人类进化、时代进步的结果,服装贴身合体犹如人体的第二层皮肤。人体之本源是自然界中很美的存在形态,服装掩盖了人体的自然美实际上是对人体自然美的一种“欺骗”和“亵读”。服装的“欺骗性”掩盖了这种人体之美精灵的存在。但是,人类文明的进步和发展以及防寒保暖的需要,等级的划分和形象识别差异的演变等,其实用性迫使服装在掩盖人体缺点的同时也掩盖了人体的自然美。服装的实用性和功能性是人类活动与生活的需要,服装的装饰性是人类文明进步和爱美之心的本质需要。因此,人们为了弥补或强调自己的优美体态…     

谈高教艺术设计专业教学需要“双师”型专业教师

随着我国改革开放的纵深发展,在市场经济体制的催生下,人们所处的社会环境在变、人们的思想在变、观念也在变,社会对人才的要求也在不断改变。为适应这一新形势的发展,我国教育改革正如火如     

谈服装结构设计教学中的几点设想

服装结构设计课是一门综合性学科．它涵盖了数学、力学、人体工程学、造型学、美学、传播学、材料学、市场学等。服装结构设计作为服装设计专业的三大主干课之一。它有着举足轻重的作用。它的好坏直接影响整个服装设计专业的教学质量，同时也直接影响学生动手实践能力的培养。为了适应时代的发展。让职业教育培养出来的人才能尽快地适应社会发展的要求。传统教学模式有待更新。就职业教育中服装结构设计课的教学谈几点设想。     

正确把握产品包装设计过程的方法研究

通过对包装设计过程中遇到个性创意困难时,已存于大脑的其它设计样式就会有意或无意识地诱导设计初始意图,出现设计结果与设计初始意图大相径庭的现象分析.论述"遇难就简"地处理设计问题就不能正确把握产品包装设计过程和准确表达设计思想.提出树立正确的审美观念和中心设计思想,定位设计目标和突出设计主题,崇尚具有原创性的个性设计,其目的是正确把握产品包装设计过程和准确表达设计思想,突出设计个性.