关于乳品中磷测定前处理的探讨

为了更有效更安全更环保更准确的检测乳品中磷,在国际法的基础上,前处理采用全封闭式湿法恒温消解。改进后,前处理方法操作简捷,环境污染小,且检测结果准确,重复性、回收率均在要求范围内。     

纳米金属氧化物催化臭氧氧化抑制溴酸盐形成的效能研究

通过纯水的模拟研究,探讨了纳米SnO2和纳米TiO2催化臭氧氧化抑制溴酸盐形成的情况及不同条件下纳米TiO2的抑制效能.结果表明,纳米SnO2催化及纳米TiO2催化均能有效抑制溴酸盐的形成,相对单独臭氧氧化条件溴酸盐生成量分别降低了45.81％和74.10％;光照对纳米TiO2催化抑制溴酸盐形成的效能影响不大;反应温度在10～26℃之间时,随着温度的升高,纳米TiO2催化抑制溴酸盐形成的作用越明显;纳米TiO2催化抑制溴酸盐生成的效能随着Br-初始质量浓度的增加和pH的上升而降低.     

浅谈提高学生计算机教育效益的方法

随着知识经济和信息时代的到来，在学校中普及计算机教育己被提上日程，让每位学生熟练掌握计算机，已是迫在眉睫的一件大事，这不仅影响学生未来的就业，也会极大地提高他们步入社会后的生存能力，甚至可以增加学生将来自我择业机会。     

浅谈贫困大学生的思想教育

贫困大学生是高校的弱势群体,且其在高校中比例日趋增长。与其他学生相比,贫困生更容易产生各种各样的思想和心理问题,而这些问题往往是学校及社会各界在积极帮助贫困生解决经济困难的同时,较为容易忽视的问题。因此,高校在予以他们经济上帮助的同时,更应该特别关注他们的思想动态和心理健康,加强思想政治教育。     

硬硅钙石二次粒子对焦化废水氨氮去除效果的影响研究

以纳米级硬硅钙石作为吸附材料,通过静态吸附实验分析其对焦化废水氨氮的吸附处理效果并探讨硬硅钙石的吸附性能,研究了废水pH值、硬硅钙石的粒度、投加量、初始水质及搅拌时间等因素对硬硅钙石吸附效果的影响.其中以100 mL氨氮浓度283.39 mg/L焦化预处理出水、1.0 g粒度0.022～0.2 mm的硬硅钙石作负荷.在室温、pH值为8的条件下以200 r/min频率搅拌180 min至吸附平衡氨氮去除率达到45.6%.     

西江归槽洪水研究展望

西江流域由于大量兴建堤防工程导致洪水归槽,改变了原天然河道的洪水槽蓄关系,使得用于防洪规划和洪水灾害风险评估的洪水序列失去了一致性。目前洪水归槽问题研究主要集中在出槽洪水的归槽还原计算方面,对于干支流洪水与区间洪水的遭遇考虑不足,对洪水发生变异的成因及非一致性洪水的频率计算方法也缺乏系统性的研究。建议采用水文变异诊断系统对西江流域的水文要素进行变异分析,以识别其时空变异规律;研制西江中下游干支流洪水及区间暴雨洪水的多输入单输出概念性水文模型,以模拟其洪水形成过程;提出基于MISOCHM模型的非一致性洪水频率计算方法、基于HHT变换的非一致性洪水频率计算方法,以推求变化环境下河道断面的洪水频率分布,并结合西江流域防洪规划评价西江堤防现状和未来的防洪能力。其研究成果不仅对变化环境下的水循环和水安全研究具有重要的理论意义,而且对于流域防洪规划和洪水灾害风险评估具有重要的实际应用价值。     

论资源共享背景下常州高职园区集团化办学

将集团化办学引入高职教育,已成为较为普遍的现象。常州高职园区资源共享机制较为成熟,在其背景下进行集团化办学不仅意义重大,而且必要可行。然而,常州高职园区的集团化办学之路还处于摸索阶段,还存在较多的难点,需要利益相关者及学者、研究者们的共同努力。     

基于应用技术型大学有机化学教学方式转变的探索

随着我国高等教育从精英阶段转变为大众化教育阶段高等教育大众化的实施,应用技术型大学也应运而生。有机化学作为化学相关专业的基础课程,在高等教育转型发展过程中发挥着不可替代的作用。文章对应用技术大学有机化学的教学方式应该如何转变来适应应用技术型大学的发展提出了几点意见和建议。     

以金刚烷为联接链的Gemini表面活性剂合成与性能

以1,3-金刚烷二甲酸为起始原料,合成了3种以金刚烷为联接链的具不同疏水链长的Gemini表面活性剂（nP-Ad-Pn,n=12,14,16）。用FTIR、1HNMR、ESI-MS对目标化合物的结构进行了表征。采用表面张力、电导率和稳态荧光光谱测定了金刚烷Gemini表面活性剂的表面活性、胶束化热力学参数和胶束微极性。结果显示：白金环法测得nP-Ad-Pn在25℃下的临界胶束浓度分别为6×10-4、1×10-4和2.5×10-5 mol·L-1,∆G0m和∆H0m均为负值说明表面活性剂胶束形成是一个自发且放热的过程。化合物对金黄色葡萄球菌、枯草杆菌、大肠杆菌、绿脓杆菌、副溶血性弧菌抑菌活性的测定结果表明,12P-Ad-P12对5种菌株的MIC值在0.2～4.2 mg/L,显示出很强的抑菌活性。