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从近些年机电一体化专业毕业生就业情况来看,问题出在供非所求。职业教育教学的专业课教学存在着理论和实践相互脱节的问题,培养的人才很难适应当地经济发展的需要,因此本文提出了依托学校实训基地、依托本地企业开展提高学生技能的“理论教学与技能训练一体化”的高技能人才培养模式的几点建议。  相似文献   
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