多元文化背景下高职院校大学生社会主义核心价值观调查分析

选取四所高职院校823名大学生作为研究时象,施测"大学生对社会主义核心价值体系的认同"调查问卷,调查结果显示出高职院校大学生的社会核心价值观是积极、健康、向上的.但在多元文化背景下各种思潮冲击高职院校大学生思想,个人主义和狭隘团体主义严重.对抽样调查结果进行分析的基础上提出建议,以期为高职院校大学生树立积极正确的人生观、价值观提供参考.     

“TCP／IP协议网络体系结构”的概况——案例教学模式在教学中的应用

针对“TCP／IP协议”的复杂性和难理解娃，我们应用案例教学模式引导学生积极进行思考、分析，从而达到深刻理解TCP／IP协议网络体系结构原理和本质之目的。