嵌入式附网刻录系统的设计与实现

设计并实现了一个基于虚拟本机刻录的嵌入式附网DVD刻录系统。详细介绍了这个系统的整体设计方案，着重介绍了基于“生产者和消费者”模型的三级缓冲结构和缓冲区管理策略，并进行了相应的实验测试和性能分析。     

一种基于惩罚区分度的P2P系统信任模型

提出了一种具有惩罚水平区分度的重复博弈信任管理模型DPTrust,对节点的非合作行为,依据其在最近时间窗口中的信用级别,施加不同时长的惩罚期,从而区分了善意节点的“偶尔犯错”和恶意节点的“故伎重演”及摇摆等行为。理论分析和仿真实验表明,该系统有效地提高了P2P节点诚实交易的积极性和系统的整体效率。     

竞教结合的嵌入式系统实践教学改革

嵌入式系统是一门实践性、应用性很强的课程,重视实践教学环节才能切实提高学生的动手能力。文章对一般院校在嵌入式系统课程的实践教学中普遍遇到的问题进行分析,提出将学生竞赛引入实践教学,进而形成以竞促教、竞教结合的实践教学改革思路,并对实际案例进行剖析,重点阐述竞赛和教学的相互促进作用。案例表明,竞教结合的方法能激发学生的兴趣,提高学生的动手能力,增强教学效果。该教学方法对其他课程也具有借鉴意义。