程控多功能三相功率源的设计

本文介绍一种程控多功能三相功率源,它的特点是输出三相不失真的、各相电压和相位均可以独立调整的交流电功率.文中阐述了该装置的设计方法和硬件及软件结构.     

295/80R22.5 18PR雪地全钢载重子午线轮胎的设计

介绍295/80R22.5 18PR雪地全钢载重子午线轮胎的设计。结构设计:外直径1 053 mm,断面宽305 mm,行驶面宽度255 mm,行驶面弧度高9 mm,胎圈着合直径570.5 mm,胎圈着合宽度255 mm,断面水平轴位置(H_1/H_2)1.13;采用变节距花纹设计,花纹深度20.5 mm,花纹周节数43,花纹饱和度69.8%。施工设计:胎面采用双复合挤出,胎体采用0.25+6+12×0.225HT钢丝帘线,1#带束层采用3×0.2+6×0.35HT钢丝帘线,2~#和3~#带束层采用3+8×0.33HT钢丝帘线,4~#带束层采用5×0.35HI钢丝帘线;采用三鼓一次法成型机成型,双模热板式B型硫化机硫化。成品性能试验结果表明,成品轮胎的充气外缘尺寸、强度性能和耐久性能符合相应设计和国家标准要求。     

利用单片机控制的步进电机系统

本文介绍了几种常见的利用单片机控制步进电机的原理及方法,并对各种方法加以比较分析,指出了各自的特点.     

高精度三相电能计量装置

介绍了和种新型的交流电能计量仪表－高精度三相电流计量装置。它是以单机为核心的智能仪表,采用数字化测量技术,依据交流电能综合误差测试,计处与更理论,利用单征机进行动态踪,实时修正,使测精度得到改善。本方案在试验中已取得良好的效果。     

电阻仪器自动检定系统的研究

本文对实现直流电阻仪器(电位差计与电阻箱)自动检定的方法进行了分析和探讨,对测试软件的编制做了原则上的说明,指出了自动检定系统中用数字仪表做标准的误差特点。     

应用型本科院校“传感器技术”课程改革探索与实践

针对应用型本科教育的特点,探讨了传统"传感器技术及应用"课程的理论和实践教学中存在的不足,提出教材改革和实践环节改革方案。实践证明,这些方法能够激发学生学习的热情,提高学生综合运用所学知识的能力、理论联系实际和动手实践能力。     

275/80R22.5 16PR中短途全轮位全钢载重子午线轮胎的设计

介绍275/80R22.5 16PR中短途全轮位全钢载重子午线轮胎的设计。结构设计：外直径　1 012.03 mm，断面宽　284 mm，行驶面宽度　210 mm，行驶面弧度高　10.5 mm，胎圈着合直径　570.5 mm，胎圈着合宽度　234 mm，断面水平轴位置（HH₁/H₂）　1.13。胎面花纹采用3条纵向花纹沟，等节距设计，花纹深度　19.7 mm，花纹饱和度　78.2%，花纹周节数　67。施工设计：胎面采用热喂料、冷喂料双复合挤出，胎体采用3＋9×0.22HT钢丝帘线，采用4层带束层结构，1^#—3^#带束层采用3＋8×0.33HT钢丝帘线，4#带束层采用5×0.35HI钢丝帘线；采用三鼓一次法成型机成型，B型双模热板式硫化机硫化。成品性能试验结果表明，轮胎的充气外缘尺寸、强度性能和耐久性能均符合相应设计和国家标准要求。     

搭建平台培养应用型创新人才的探索与实践——以机器人平台为例

应用型本科院校培养的学生是以"应用"为目标、"创新"为特征的各行各业急需的具有行业特色的应用型人才。机器人教育为应用型本科院校培养具有创新与实践能力的应用型人才提供了一个崭新的平台。借助该实践平台,学生的创造精神、实践能力以及独立分析问题和解决问题的能力可得到很好的培养与提高。     

低压电气设备防误操作装置的设计与实现

文中就我们所研制的DFS型低压电气设备防误操作装置的功能特点、设计思路、工作原理及需要改进的问题进行了说明与探讨。     

电子式互感器误差及校验方法研究

对传统的电磁互感器和快速发展的电子式互感器的误差概念和定义方法进行了介绍,指出了两者的区别。在此基础上,给出了传统电磁互感器的校验方法,同时对电子式互感器的校验方法进行了探讨。