一种基于磁光技术的可变光衰减器

光可变衰减器（VOA）作为波分复用（WDM）网络中关键的功率管理器件，能够实现信道均衡和自动增益控制功能。本文在分析了法拉第旋光现象和光偏振现象的基础上，进一步介绍了一种基于磁光技术实现的可变光衰减器，这种可变光衰减器具有功耗低、动态范围大、分辨精度高、响应速度快、无调节振荡、可靠性高等优点，是最具吸引力的可变光衰减技术之一。     

计算机网络在物联网工程专业中的教学改革与教学资源平台建设

针对物联网工程专业教育建设问题,分析专业基础课计算机网络的教学现状,从翻转课堂的教学方式、逻辑性的启发教学手段、结合研究前沿和代表性成果教学内容3个方面进行阐述,并给出该课程专业资源共享的网站建设方案及实施现状。     

高职院校内涵发展的绩效驱动机制

绩效驱动机制是高职院校内涵发展的主要动力源,绩效驱动的主要手段是绩效考核。绩效考核应追求正向驱动力的最大化而力避负面影响。绩效驱动机制的考核指标体系设计应体现其应有的逻辑起点,绩效考核的实施应优化顶层设计,区分指标特性并追求信息化、自动化。     

基于LMI的非线性模糊脉冲奇异摄动系统的鲁棒模糊控制

通过推广一般T-S模糊模型定义了一类非线性模糊脉冲奇异摄动系统,基于线性矩阵不等式(LMI)方法提出一种鲁棒模糊控制新方案,采用并行分布补偿(PDC)的基本思想设计状态反馈控制器,并利用Lyapunov理论证明闭环系统全局指数稳定.最后基于LMI方法,将鲁棒模糊控制器的设计问题转化为线性矩阵不等式问题(LMIP).仿真结果表明了该方法的有效性.     

一类MIMO非线性系统的直接鲁棒自适应模糊控制

针对一类多输入多输出非线性系统,基于后推设计方法,提出了一种新的直接自适应控制方案。该方案中引入连续鲁棒项对系统的摄动部分直接进行抑制,并在自适应律中利用了Leakage项以防止参数漂移。采用修改的积分型Lyapunov函数,取消了每个子系统高频控制增益一阶导数上界已知的假设。通过理论分析,证明了闭环系统是半全局一致终结有界的,跟踪误差收敛到一个小的残差集内。仿真结果表明了该方法的有效性。     

“AAA”系（院）学生工作模式探索与实践

社会经济发展对大学生素质和能力提出全新要求,传统学生工作模式需要改革以适应这种变化。＂AAA＂系（院）学生工作模式是在二级管理体制下,以科学发展观为指导,着眼于全体学生全面发展的一项改革尝试。在＂AAA＂模式中,学生是主体,学生＂三自＂组织是主要途径,班主任和公寓辅导员是两个最主要的支撑点。通过统筹学生、教师以及所有教学资源的力量为实现学生全面发展这一中心目标服务。     

巧绘平衡二叉排序树

一棵失衡的二叉树会出现根结点平衡因子是2和-2的两种失衡情况,此时需要采取适当的方法对其进行调整,使之平衡.结合学习实践,给出了绘制平衡二叉排序树的巧妙方法,辅以实例加以说明.     

PowerPoint课件制作的三个关键要素

PowerPohlt课件是计算机软件在商务、教学等领域的基本应用之一。PowerPoint课件制作应掌握技术、艺术和思想三大要素。其中技术要素是基础，除了基本编辑功能之外，正确使用图片格式、图层、插入对象和复合使用动画等高级功能十分重要；艺术要素是关键，善于使用页面设置、母版、模板和素材等工具，可以增强课件的观赏性和感染力；思想要素是灵魂，要做到整体风格与宣讲内容相协调，结构安排与内容层次相协调，动作设置与宣讲设计相协调。     

组织文化视野中的制度建设

制度文化和制度建设关系密切,本文试图通过对组织文化与制度建设的关系分析,制度建设的发展过程描述,探索制度建设的一般规律,期望籍此推进组织管理的进步。     

基于T-S模糊模型的鲁棒自适应滑模控制

针对一类具有时滞的非线性连续时间系统，基于T—S模糊模型，考虑系统的外界干扰和建模误差不存在的理想情况，并利用滑模控制理论和LMI方法，设计了滑模控制器；考虑系统的外界干扰和建模误差存在的情况，采用神经网络逼近建模误差，引入自适应控制鲁棒项，设计了自适应滑模控制器，根据Lyaponuv稳定性理论，证明了系统状态渐近稳定。仿真示例表明了所提方法的有效性。