开好智力活动的门户——《经贸应用文》教学培养学生注意力刍议

学生注意力分散直接影响经贸应用文教学效果。注意力分散现象亟须改变。问题存在与教师认识偏差、教学内容针对缺乏及教法陈旧单一有关。因此必须重审课程性质,积极培养学生的学习兴趣。     

基于小波变换的彩色图像压缩技术的研究

结合人眼视觉特性和零树理论,在SPIHT编码算法的改进和扩展的基础上提出了一套彩色图像压缩方案.经测试,该方案具有良好的效果,并且易于实现.     

设置灵敏的制动——浅谈五年制高职生自我控制能力的培养

学生自我控制能力水平直接影响学习成效。五年制高职生自我控制能力较差,是学生问题行为多发的直接原因。因此要引导学生加强思想品德、学习活动及心理调适等方面自己教育自己、自己管理自己的自我控制能力的培养。     

利用直方图均衡化进行颜色选择

作出彩色图像R、G、B三个分量的灰度直方图,分别进行均衡化,保留6个灰度级,使各灰度级具有相同的频数,将多至256~3种颜色的彩色图像归并为216种颜色,然后加以显示。     

基于二维灰度图象的道路区域获取方法

针对二维灰度图象给出了一种获取道路区域的方法。首先基于边缘特性利用灰度直方图把初始生长点限定在道路区以内,然后确定区域生长阈值,以待生长点与已生长邻点的灰度接近性和已生成区域的均值接近性作为生长准则,形成准确的道路区域。     

基于区域生长的道路图像分割技术研究

对一幅给定的道路图像，首先计算其梯度图像，然后利用HOUGH变换确定粗略道路区，根据灰度直方图全局峰值个数选取区域核心点，采用近邻函数准则聚类算法选取区域生长阈值，结合单一型链接区域生长和质心型链接区域生长作为生长准则进行区域生长，得出道路区的区域描述。     

图像压缩中基于分形维数的小波基选取

小波函数具有多样性,采用不同的小波基对图像进行压缩后,重构图像的质量有一定差别.为了选取合适的小波基对图像进行小波变换编码,提出一种基于分形维数的小波基选取的图像压缩方法.通过差分计盒法计算相关图像的分形维数,将图像按照分形维数数值的不同划分为不同类别.选取每类中的代表图像,采用多种小波基,分别用SPECK算法对其压缩处理.根据重构图像峰值信噪比的数值,得出每类图像适合的小波基.实例分析表明,该方法可以在一定程度上提高小波图像编码的峰值信噪比.     

利用信息熵的岩心图像自适应压缩感知重构

针对BCS-SPL算法对岩心图像进行压缩感知重构的细节模糊的问题,提出一种利用信息熵的岩心图像BCS-SPL压缩感知重构算法.采用小波变换对岩心图像进行稀疏表示,对各子带进行多尺度分块,依据信息熵的大小自适应分配采样率并确定观测矩阵,通过维纳滤波结合Landweber迭代操作实现重构.实验结果表明,在相同采样率下,与原始的BCS-SPL算法相比,该算法的重构质量提高了2-4 dB.     

基于种子窗口的道路图像分割技术研究

提出一种基于种子窗口的区域生长方法,实现道路图像分割技术,给出道路结构分析,道路图像,从而解决视觉导航的关键技术.