基于74LS160的可控多进制计数系统设计与仿真

本文在普通计数器设计原理的基础上,利用集成同步加法计数器74LS160设计出一个可控的多进制计数系统.利用拨码控制电路,该系统可以分别实现7进制、9进制和79进制计数功能,从而体现出该系统的可控性、灵活性和实用性.本文借助Mul-tisim10平台进行了仿真测试,验证了该系统的可行性.     

基于CEMA的视频文字提取与背景修复

本文在综合分析文字提取与图像修复算法的基础上,提出了一种新的基于CEMA的视频文字提取与背景修复算法。即应用垂直、水平、对角三个方向的彩色边缘检测算子(Color Edge)检测出相应的文字边缘信息,再运用形态学(Morphology)对每个方向的边缘图像进行处理,并运用与融合(And)提取出文字区域,最后运用纹理修复算法对文字遮挡的背景进行修复。实验证明,本文的算法具备较好的文字提取及修复效果,对图像中人工添加的倾斜文字有一定的鲁棒性。     

基于MFC和OpenCV的图像显示与图像保存的实现

开源计算机视觉类库OpenCV作为计算机视觉和图像处理方面的开发工具功能强大、应用广泛，它在实际应用中有无可比拟的优势，具体表现为开放的C/C++源码、统一的结构和功能定义、强大的图像和矩阵运算能力等等。本文基于OpenCV的优势，在MFC的工作环境下，通过OpenCV的安装与配置，成功完成一副图像的显示与图像的保存。     

探索双语教学模式在电子专业人才培养过程中的应用

本文基于太仓市电子企业人才需求调查的现状,阐述了双语教学的内涵、意义,并对如何实施双语教学,培养企业需要的复合型电子专业人才进行了探索.     

任务型教学法在计算机专业英语中的应用

计算机专业英语是高校计算机专业课程设置中不可或缺的一门课程,它应当是以提高外语运用能力和掌握计算机专业知识作为双重目标。分析了计算机专业英语教学的特点和当前存在的问题：如教学方式单一、师资力量不够等。为解决教学的低效问题,提出将任务型教学法应用在教学过程中,丰富教学内容、提高学生学习兴趣。     

基于VC++的视频字幕自动提取系统的设计与实现

介绍了一种基于面向对象的Visual C++语言,在Windows MFC平台下开发出的视频字幕自动提取系统。该系统应用垂直、水平、对角方向的边缘检测算子检测出3个方向的字幕边缘信息,然后运用形态学对每个方向的边缘图像进行处理,最终运用与融合提取出字幕区域。实验结果验证,该系统性能稳定,字幕定位较精准。     

EWB在数字电路教学中的应用

将传统教学和仿真技术有机结合起来,把多媒体和虚拟技术运用到培养应用型人才的教学中,将是课程改革的必然趋势。以EWB软件为平台,阐述了其电路模拟仿真功能和特点。针对数字电路教学中出现的逻辑函数化简、组合逻辑电路分析与设计等问题,介绍了如何应用EWB进行仿真的实例。实践证明,在数字电路教学中应用EWB,能达到事半功倍的效果。     

视频字幕的自动检测与去除

由于视频中固化的字幕影响了不同语种间视频的交流和处理,为此提出了一种基于CEMA算法和纹理修复技术的自动检测与去除视频内字幕的方法。首先,运用CEMA算法检测出视频中的字幕,然后,结合纹理修复技术,将检测出来的字幕从原图中去除,同时,恢复原图中被字幕所遮挡的背景区域。实验结果表明,该方法能较好地检测和去除视频图像内的字幕。     

任务型教学法在计算机专业英语中的应用

计算机专业英语是高校计算机专业课程设置中不可或缺的一门课程,它应当是以提高外语运用能力和掌握计算机专业知识作为双重目标.分析了计算机专业英语教学的特点和当前存在的问题:如教学方式单一、师资力量不够等.为解决教学的低效问题,提出将任务型教学法应用在教学过程中,丰富教学内容、提高学生学习兴趣.