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翻阅《疱丁解牛》一文,目光扫过其中的语句:“依乎天理,批大窽,导大卻,因其固然……”我的心忽然一动,在整合教学中,我们不也应该找准一个进刀的“窽卻”,才能在复杂的“牛体”中运用自如、游刃有余吗?本系列将陆续推出关于信息技术与各学科整合的切入点的文章,敬请关注。  相似文献   
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“疱丁”系列翻阅《疱丁解牛》一文,目光扫过其中的语句:“依乎天理,批大,导大,因其固然……”我的心忽然一动,在整合教学中,我们不也应该找准一个进刀的“”,才能在复杂的“牛体”中运用自如、游刃有余吗?本系列将陆续推出关于信息技术与各学科整合的切入点的文章,敬请关注。  相似文献   
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"疱丁"系列 翻阅<疱丁解牛>一文,目光扫过其中的语句:"依乎天理,批大窽,导大卻,因其固然……"我的心忽然一动,在整合教学中,我们不也应该找准一个进刀的"窽卻",才能在复杂的"牛体"中运用自如、游刃有余吗?  相似文献   
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