“互联网+”背景下的教学资源库建设

为了提高教学质量和教学效果,各高校均建立起教学资源库供学生学习,在实际应用中也取得了显著的成效。互联网的发展为高校的教学资源库建设赋予了新的视角,实现教学资源库建设转型的重要机遇,是现代化建设的主推模式,可以实现资源的共享和先进性。本文首先介绍了教学资源库建设的关键环节,其次提出了现阶段“互联网+”背景下教学资源库建设存在的问题,最后分析了优化教学资源库建设措施,满足多样化的学习模式,促进高校培养出高水平技能人才。     

“互联网+”时代下高职院校智慧校园建设探索

1智慧校园简介
　　智慧校园最早是由我国的高等学府浙大所提出的概念。它不同于传统意义上的校园网络。它被描述为几个重要的方面，从覆盖范围上，要实现校园的全面覆盖；能够帮助进行教学与管理，这就涉及教务、校务与科研三个主要方面。同时要从文化与生活方面发挥作用。它拥有三个特征：第一个是平台化，这个平台应该包含多种服务，是动态而非静态。第二个，是实现互联协作。描述中主要突出了计算机的作用。其实要真正实现校园的互联写作应该同时发挥物联网、云计算和通讯技术的功能。第三个打造交互式的接口。这是定义角度的智慧校园。当然从深入浅出的角度。也可以理解为真正的发挥校园网络的功能。实现智慧化。而这种智慧化的网络，需要交流的平台。更加需要接口或者某种工具。例如传统中学生去食堂吃饭用的饭卡是智能卡。现在的智慧校园需要将多种功能合二为一。不仅仅能去食堂还能去图书馆，设置进行身份认证等等。这个在建设作用中再详细介绍。同时在互联网+的时代，学生更加乐于使用手机进行通讯工具。所以智慧校园更加倾向于使用手机作为这种工具。总体概括为发挥校园网络的动态智能性，将多种功能多种技术融合，高效互动的发挥校园网络的作用。打造新的智慧网络。     

Java企业级开发课程教学

JAVA企业级开发应用性广，需要掌握JAVA系列的多种技术与多种组件、类。最终目的是通过掌握技术，实现项目的构建，达到企业应用的目的。本文从定义入手，深入浅出的介绍了JAVA企业级开发技术，并对课程的设置和课程教学改革手段进行了详细的阐述。     

《开发SSH与EJB架构的企业应用程序》课程改革探索

《开发SSH与EJB架构的企业应用程序》课程通过课程改革构建新型教学模式，将软件企业的真实项目引入课程作为贯穿案例，构建了一套符合企业项目开发流程的教学内容体系，并将软件企业的技术标准和考核模式与课程内容相融合，实现课堂教学与就业岗位的零对接。本文阐述了《开发SSH与EJB架构的企业应用程序》课程改革的目标、思路以及阶段成效等。