编译原理中项目集规范族的分析与研究

LR分析法是一种应用较广泛的语法分析方法,项目集规范族是构造LR分析表的基础.本文将词法分析方法与语法分析方法联系起来,以有限自动机知识为基础,给出了一种基于自动机的构造项目集规范族的方法,然后,给出了一种更简洁的方法,并比较了两种方法的异同.     

基于客户消费行为的电信客户细分

在电信移动增值业务的营销中,客户细分是精确营销的基础,科学的客户细分能避免推荐的盲目性。本文结合电信行业特点,将RFM模型和层次分析法结合起来衡量客户价值,并采用聚类方法对客户细分,挖掘出潜力客户,有效地降低了营销成本。     

ASP.NET 2.0单点登录技术在数字化校园中的应用

分析了数字化校园中单点登录的几种典型情况,基于ASP.NET 2.0的Forms验证,在数字化校园中实现了单点登录,并给出了具体实例.     

Asp．net2．0单点登录技术在数字化校园中的应用

分析了数字化校园中单点登录的几种典型情况，基于Asp．net2．0的Forms验证，在数字化校园中实现了单点登录，并给出了具体实例。     

ASP.NET 2.0新功能在数字化校园中的应用

以教学管理的数字化为例,将ASP．NET2．0中Forms身份认证体系、SiteMap、Masterpage、WebParts、Localize等新功能应用于数字校园信息化建设．分析Web应用程序的结构设计、安全性、个性化和本地化。     

案例教学法在《编译原理》课程中的研究

本文将案例法引入了《编译原理》课程的教学,发挥案例法的优势,以二义文法为主线,探讨了二义文法和递归文法、LL（1）文法、LR（0）文法和SLR（1）文法的关系,找出了一些判定文法有无二义性的充分条件,同时研究了解决二义性的方法,加深了学生对二义文法的理解。     

ASP．NET2．0新功能在数字化校园中的应用

以教学管理的数字化为例，将ASP．NET2．0中Forms身份认证体系、SiteMap、Masterpage、WebParts、Localize等新功能应用于数字校园信息化建设．分析Web应用程序的结构设计、安全性、个性化和本地化。     

贯彻以人为本，推进《编译原理》教学改革

《编译原理》是计算机专业的一门核心课程，对其进行教学改革是一项重要而迫切的任务，本文在分析教学现状的基础上。找出存在的问题，并提出改革的思路和方法。     

编译原理中文法的教学探讨

在分析正规式、正规文法和上下文无关文法的基础上,着重讨论上下文无关文法中涉及到的一些重要的文法,例如二义文法、递归文法、LL（1）文法、LR（0）文法和SLR（1）文法,并以二义文法为主线,分析二义文法和递归文法、LL（1）文法、LR（0）文法和SLR（1）文法的关系,找出一些判定文法有无二义性的充分条件。     

ASP．NET2．0认证体系在数字化校园中的应用

高校以教学为主,数字校园信息化工作的核心是教学管理的数字化,文章在介绍了ASP．NET2．0技术的基础上。以教学管理为例,将ASP．NET2．0认证体系应用于数字校园信息化建设。