数字媒体技术专业《色彩构成》课程教学的探索

色彩作为设计元素之一,在设计创作的相关领域起着至关重要的作用。在数字化飞速发展的时代,传统的色彩构成教学模式已经不能满足现下行业和专业前景发展对色彩认知的需求了。如何提升数字媒体技术专业《色彩构成》的教学质量、培养学生的审美意识和对数字化视觉艺术形式的创造思维,是值得探索和研究的。