羧甲基纤维素钠/阳离子瓜尔胶共混膜用作药物缓释材料的研究

以可生物降解和生物相容的羧甲基纤维素钠(NaCMC)与阳离子瓜尔胶(GG)为原料,制得系列不同配比的多糖共混膜。以此共混膜作为药物布洛芬的载体,考察了共混比、药物浓度以及pH值对药物释放的影响,并研究了其药物释放机理。结果发现,对布洛芬药物释放影响最大的是介质的pH值,其次是共混膜的共混比例,药物含量在弱碱介质中有一定的影响,在酸性介质中基本无影响。大部分的药物释放n>0.89,为非Fick扩散(骨架溶蚀机制),药物以零级进行释放。共混膜对疏水性药物布洛芬具有较好的缓释性能。     

某产品天线运转拖车研制及应用

本文介绍了旧拖车改造为某产品天线运输拖车的方案论证过程，图纸设计说明，具体操作实施及检验使用情况。     

一种存储隔离与还原系统

为了实现存储隔离与还原2种安全防护,设计一种存储隔离与还原系统。与传统基于硬件隔离卡的存储隔离方法不同,该系统完全基于软件实现,可以设置任意数量的隔离区域,并进一步实现系统的多点还原功能。实验结果证明,该系统具有较低的部署成本和更大的灵活性。     

提高“汇编语言”课程教学效果的几点做法

结合多年的汇编语言教学实践,从联系计算机基础知识、对比高级语言知识点、避免强调语法细节和加强实践环节实用化这四个方面,总结了提高汇编语言课程教学效果的若干经验及做法,从而改进了汇编课程难学的状况,有效提高学生使用汇编语言进行程序开发的能力,取得了较好的教学效果。     

如何提高第一门程序设计语言课程的教学效果

以C语言为例,结合作者的教学实践,总结若干提高程序设计语言课程教学效果的建议和做法,避免由于学生在专业基础、思维方式、基本技能方面的欠缺,导致第一门计算机程序设计语言课程难学的状况,有效提升C语言课程的教学效果。     

汇编语言教学改革的思考与探索

结合教学实践,提出打牢学生机器思维、紧密结合现实应用开展汇编语言教学的思路,探讨围绕该教学思路所进行的课堂授课内容和形式上的改革,给出若干有助于提高汇编语言教学效果的实践环节设计。     

译码制导的动态二进制翻译优化

提出了一种译码制导的轻量级动态二进制翻译优化技术,该技术在译码阶段提取源指令的高层语义信息,结合上下文对其进行标注,并在翻译阶段利用标注信息直接生成优化的目标指令.该技术可识别动态二进制翻译系统中主要的基本块级优化机会,去除load/store冗余、精确异常导致的冗余和标志位处理冗余.测试表明,相比QEMU,该优化技术的跨平台x86系统虚拟机ARCH-BRIDGE的翻译开销降低了53％,翻译块尺寸降低了78％,load和store操作数量分别了降低了50％和21％.     

基于蓝桥杯的“以赛促学”教学方法实践

计算机编程能力是学员从事科学研究和工程实践的基本技能,全国蓝桥杯大赛对于培养学员编程实践能力和创新能力发挥了积极有效的作用,为人才培养提供很好的锻炼平台。总结了近年来我校全国蓝桥杯大赛参赛情况、组织培训、服务保障,并提出了应避免的一些问题。     

跨平台仿真系统的远程调试器设计

远程调试器是排除跨平台仿真系统错误的有效工具。介绍了x86到申威处理器的跨平台仿真系统ARCH-BRIDGE及其动态二进制翻译机制,给出了其远程调试器设计和实现方法,并解决了动态二进制翻译优化条件下的断点设置、单步执行等调试命令的处理问题。     

质量--不可或缺

质量是施工企业的鲜血，是企业发展长远的根本，是企业竞争的免死金牌！“今天的质量”就是“明天的市场”。任何一个施工企业只有把质量工作放在第一位，才能在市场经济的体制下立于不败之地。为了提高项目全体人员的质量意识，我们通过“质量月”活动让大家对质量更加深入的了解，进而让大家明白质量的重要所在。同时结合健全的质量体系、质量控制的控制过程和控制“五要素”（人、材料、机械、方法和环境）、具有重要质量后备保障的质量验收、全面的质量管理和严谨的质量态度等来提高建设工程的质量。