VB程序设计教学方法探讨

VB作为一门可视化的高级编程语言,已经在各高校作为计算机基础教育的一门主干课程。但VB概念难懂、过程枯燥,如何解决该问题是广大计算机教师非常关注的主题。文章从自身教学实践出发结合理论思考,在教学过程中以理论为本,实验为主,精讲多练,强调交流与沟通,培养学生解决实际问题的能力和综合应用能力,以达到理想的教学效果。     

“Flash动画制作”课程的教学问题研究

对"Flash动画制作"课程中存在的一些教学问题进行分析和研究,提出一系列具有针对性的改革方法,以更好地改进计算机操作类课程的教学效果。     

用VB实现函数图形的绘制

为了快速准确的绘制出常用函数的图形,在研究VB6.0绘图功能的基础上,设计制作一个应用程序,实现绘制常用函数图形的功能。     

实例拓展法在结构化程序设计教学中的应用

本文提出将实例拓展法应用于程序设计课程的教学中,介绍结构化程序设计课教学过程中如何选择实例,以引导学生循序渐进地理解相关概念和编程方法。实践证明,通过教学方法的改进,学生的学习积极性和学习效果整体有了明显提高。     

一种基于新的混沌系统的彩色图像加密算法

为克服现有的图像加密算法由于使用一维混沌系统所导致的安全性低的缺陷,基于新的三维混沌系统,本文提出了一种彩色图像加密算法。该算法首先利用混沌序列对图像的像素位置进行置乱处理,打乱彩色图像各颜色分量的像素位置;在此基础上,对置乱后的彩色图像进行像素值的扩散处理,通过使用混沌序列和异或、取余运算,改变置乱图像每个像素点的三基色像素值,从而得到最终加密图像。实验结果表明,本文所提出的彩色图像加密算法具有密钥空间大、敏感性强和安全性高等特点。     

基于圆锥曲线的XML数字签名应用研究

为实现高校教务管理系统中对学生成绩的数字签名,将基于环Zn上的圆锥曲线ElGamal型数字签名方案应用于XML数字签名领域,设计和实现了一个学生成绩XML数字签名系统.介绍了系统的数据流程、功能模块、关键算法以及新的XML签名文档结构,并对系统的安全性和运行效率等性能进行了分析和对比.实验结果表明,该系统达到了预期的功能,安全性和效率得到了进一步提高,圆锥曲线密码体制能够应用于XML数字签名领域.     

《网页制作》课程教学方法探讨

本文以多年的教学实践为基础,阐述了将现代教学理念融入《网页制作》课程的具体过程,总结了《网页制作》课程教学中的一些教学方法和心得体会,强调教师主导作用与学生主体作用的统一,注重培养学生的独立学习和创新精神。     

VB中控件拖放操作的教学研究

在VB教学中，拖放操作是一个难点内容。本文介绍在教学过程中如何讲解通过修改拖放坐标和使用API函数，实现在不同容器之间拖放控件的操作，并给出了实例程序。     

新的分数阶混沌系统及其同步控制

研究了一个新的分数阶系统的混沌动力学行为.基于分数阶微积分理论和数值模拟,发现在该新的分数阶系统中存在混沌,并且得出该分数阶系统能产生混沌吸引子的最低阶数为2.49阶.根据分数阶动力系统稳定性理论,通过设计非线性控制器,实现了新的分数阶混沌系统的投影同步,该方法设计简便,并且不需要计算Lyapunov指数,数值模拟结果验证了该同步方法的有效性.     

混沌遗传算法在时延约束选播路由中的应用

为解决遗传算法应用于选播路由时存在的易于陷入局部最优问题,结合混沌扰动算子和相异度方法,提出了一种基于改进的遗传算法的选播路由算法。仿真实验结果表明,该算法具有较强的全局搜索能力,较好地解决了“早熟”收敛问题,能够快速、有效地从多个选播成员中找到满足带宽约束和时延限制,且代价最小的最优路径。通过分析仿真实验数据,证明了算法具有较快的收敛速度,且提高了找到最优解的成功率。