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1.
在设计数据库应用软件时,如何充分而准确地反应用户需求,且具有可维护性和应变能力,是系统设计的重要环节。我们研制了武汉大学财务管理系统。系统设计时,借鉴和吸收了快速原型技术的一些思想方法,将用户需求存贮于字典型库文件中,并用以作为各种过程的控制核心。这一方法的实现使整个系统具有较大的灵活性,通用性和可维护性。  相似文献   
2.
《大学计算机基础》是学生在大学接受计算机知识教育的入门课程,是学生学习其他计算机相关课程的必要先行课。为实现本课程的教学目的,并结合本课程的特点,在课程体系、教学内容、实践教学、教学手段和考核方式等方面进行改革,以培养学生在未来的学习和工作中所必须具备的计算机基础知识、应用能力和创新意识。  相似文献   
3.
讨论式教学法是以激励学生主动思考、主动参与为基本特征,以促进学生整体素质全面发展的一种教学形式。该文在对讨论式教学法与传统教学法比较的基础上,就如何在大学计算机基础教学中实施讨论式教学法进行了初步探讨。  相似文献   
4.
5.
建立了准确、超灵敏的多种单端孢霉烯族毒素的分析方法。方法采用负离子化学电离GC-MS技术对十六种单端孢霉烯族毒素的七氟丁酰化衍生物进行气相色谱分离和质谱电离。对每种单端孢霉烯族毒素选择4-5特征碎片离子进行检测,并根据其碎片离子的相对强度和气相色谱保留时间进行鉴定,其检测限可达5×10(-11)~0.4×10(-12)g。以单离子进行检测,检测限可达1×10(-11)~6×10(-15)g。该法应用于粮食样品及培养物的测定,检出了以前所建各种方法未曾检出的多种单端抱霉烯族毒素。  相似文献   
6.
本文提出一种适用于工厂实验室条件的钕铁硼永磁合金的化学分析方法。方法简单实用,准确度和重复性均好。 钕铁硼四方相的化学式为Nd_(15)Fe_(77)B_8。按此组成,含量应分别为:Nd%=33.02,Fe%=65.66、B%=1.32。因无法取得钕铁硼的标准试样,我们按这一含量比分别用分析纯的NdCl_3、FeCl_3和H_3BO_3试剂配制成1ml含25.01mgNd,1ml含49.73mgFe,1ml含1.00mgB的标准溶液,这三种溶液等体积混合即可得到相当于钕铁硼四方相的标准模拟试样。我们的测定  相似文献   
7.
探讨了以对甲苯胺为质量定标物 ,采用流动注射 -电喷雾电离 -飞行时间质谱 (FI-SEI-TOF-MS)技术测定剧毒鼠药氟乙酰胺精确质量的快速筛选方法。用水提取毒饵大米中的氟乙酰胺 ,提取液在 40 0 0 r/ min下离心 5 min,取 0 .1 0 m L上清液用水稀释至 0 .5 0 m L ,进样 2μL样品溶液进行 TOF-MS检测。以 p-甲基苯胺(正离子质量 1 0 8.0 81 3 u)为锁定质量时测量的氟乙酰胺精确质量为 78.0 3 5 5 u± 1 mu。在 78.0 3 5 5 u± 1 0mu范围内仅有 C2 H7NS(正离子质量 78.0 3 77u)可能产生质量干扰 ,但其可由 M+2的同位素峰判断区别。氟乙酰胺 -对甲基苯胺峰面积比与氟乙酰胺浓度在 1 0~ 1 5 0 mg/ L成线性关系 ,相关系数 >0 .99。排除干扰后 ,该方法具有检测精确质量 ,质量误差 <1 mu、对氟乙酰胺检测专属性强、简便快速等特点 ,空白大米不干扰检测 ,可定量测定氟乙酰胺含量大于 1 5μg/ g的毒饵大米。从样品处理到质谱检测可在半小时内完成。  相似文献   
8.
建立了土壤样品中的芥子气(HS)及其降解产物硫二甘醇(TDG)气相色谱-质谱(GC/MS)分析方法。选择二氯甲烷为土壤中HS的萃取剂,亚氟蒸馏水为TDG的萃取剂,HS和TDG的萃取率分别为89.4%和93.2%,相对标准偏差为4.18%和4.32%。土壤样品中HS和TDG含量分别为0.38~0.48μg/g和3.04~3.88 μg/g,最低检出限为0.004μg/g和0.02 μg/g(3σ,n=5)。应用GC/MS对染毒土样品中HS和TDG进行了检测,初步探讨了其质谱裂解特点和规律。结果表明:该方法操作简便、准确、灵敏度高。  相似文献   
9.
该文分析了软件工程教学过程中存在的问题,提出了改进教学方法和提高教学质量的一些措施,并将其运用于教学实践中,收到了较好的效果。  相似文献   
10.
该文表述了实验教学在大学计算机基础课程中的重要性,并分析了大学计算机基础实验教学存在的一些问题。根据实验课程的教学目的,就如何设计实验课程的内容进行了探索与实践,收到了较好的教学效果。  相似文献   
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