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1.
蔡锦锦 《计算机教育》2008,(16):72-73,63
领域本体是某领域中信息语义的基本单位,是对领域信息资源进行分类与描述的概念化体系,通过领域本体所定义的严格语义内涵和概念之间的相互关系,可以建立起信息资源在本体层的映射关系。本文介绍了通过引入领域本体,构建智能授导系统中的学习者和学习资源相关本体模型,同时对学习资源进行语义描述,主要针对资源的组成部分的显示形式和操作进行描述。  相似文献   
2.
蔡锦锦 《计算机教育》2009,(10):104-105
教师课堂教学质量评价是高等院校教学质量管理的重要环节,对于提高课堂教学质量具有重要作用。本文从评价主体、评价内容、评价方法三个方面出发,对目前常用的几种评价方法进行了研究分析。  相似文献   
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