消耗链模型在钢铁企业计算机集成制造系统中的应用研究*

结合钢铁企业生产过程中投入产出的特点,提出了消耗链的概念,给出了消耗链模型的相关计算公式;建立了消耗链与计算机集成制造系统的集成关系;运用面向对象的建模思想,建立了消耗链模型和计算机集成制造系统的面向对象模型和信息模型;具体分析了消耗链模型在物料需求计划的应用.最后结合企业实例,说明该模型的有效性和实用性.     

制造领域工程更改管理系统的技术研究

工程更改是企业制造数据管理中不可避免的重要组成部分。讨论了工程更改的起因及分类、主要问题、涉及的活动及支持系统,从更改工具、更改方法和企业调研方面对国内外的工程更改研究方法、应用和技术现状进行了归纳和总结,提出了有效实现工程更改的关键技术及其发展趋势。     

面向工程素质的工业工程实验教学体系的构建

针对工程素质培养的工业工程教学实验体系的构建需求,提出了包含工作研究与工效学实验模块、生产制造系统实验模块、设施规划与虚拟运作实验模块、现代经营工程系统实验模块4部分主要功能的实验教学体系.整个实验体系以制造工程为实践背景,以数字化制造与数字化管理环境为纽带,达到了工业工程专业综合性、创新型、设计性、开放式的课程实验目的.     

工业工程专业英语教学模式研究

针对工业工程专业英语的特点,提出结合快乐教学法和任务型语言学习理论的新型教学模式。在明确工业工程专业英语课程特点的基础上,丰富、整合和延伸教学内容,设计以学生为导向,基于任务型语言学习理论的教学模式,并运用快乐教学法,切实提高教学品质,培养学生的专业英语运用能力。     

面向PLM的产品设计资源集成系统

通过分析产品生命周期管理（PLM）的思想并结合制造企业现状和未来发展趋势,设计了面向PLM的产品设计资源集成系统方案。在设计时分别建立实体、功能和流程的模型,并在此基础上建立协同BOM模型、系统集成模型以支持产品导向设计管理,分割流程模型以支持设计各阶段协同管理。通过AOP设计方法建立与模型对应的系统体系架构,实现系统的柔性和持续化发展。     

《生产计划与控制》实践教学系统的开发

针对目前高校<生产计划与控制>实践教学环节与企业生产现场脱节以及企业信息化对学生掌握生产管理软件系统提出更高实践操作能力需求等问题,研究探讨了实践教学软件系统应具有的先进性和可行性,详细介绍了<生产计划与控制实践教学系统>的研发思路、设计原则、业务流程、功能架构等开发技术和方法,通过在高校工业工程专业教学中的实际应用,验证了该系统的可行性和有效性.     

用VFP控制多媒体信息

介绍了Visual Foxpro中对多媒体信息处理的各种方法，并给出了应用实例。     

基于CDIO理念的工业工程专业实践教学初探

为了培养适合现代企业需求的工业工程专业人才,借鉴了先进的工程教育理念,建立了CDIO模式下的实践教学观念,对我校工业工程专业在CDIO模式下的实践教学做了积极的尝试,并取得了一定效果。     

工业工程专业运作管理系列课程教学改革研究

从工业工程本科专业定位出发,建立分层次、重综合、切实际的运作管理系列课程内容体系,从课程内容和实践教学体系开展课程教学内容体系的改革,通过多媒体教学、案例教学、录像教学及综合的网络教学方法的研究与实践,进行教学方法的创新研究与实践。     

基于通用生产结构的物料和过程清单集成模型研究

针对通常MRPⅡ／ERP系统中由于产品结构数据和生产过程数据没有完全集成而造成物料需求、能力需求和计划调度等相关的生产活动被分隔考虑的情况,提出了基于生产计划的PPGBOMP模型,将静态的产品结构数据和动态的生产过程数据统一在此模型中,并引入通用生产结构（GPS）来表征零部件齐套过程跟踪中物料清单和过程清单之间的物料逻辑关系。GPS为不同层次的产品结构、多样性参数及不同取值的产品变型提供了一个通用的表示方法。通过采用参数取值约束的形式来定义分解规则和计划规则,对所有的多样性参数都利用产品所分解的最低层物料编码来进行赋值,从而大大简化了多样性表示中不同变量间的协调问题,并利用多样性参数及其取值的集合实现了产品变量与其操作变量之间的一致性。