数据库加密模型设计探讨

数据库作为信息存储中心,其安全问题尤为突出。文章对于数据库加密技术进行分析探讨,在此基础上,形成了1个由加密引擎、多级密钥库、服务提供者和服务使用者4部分组成的可扩展轻量级数据库加密模型,对于提高数据库安全性具有一定帮助。     

Nb对Fe22Cr5Al3Mo合金显微组织和耐腐蚀性能的影响

采用静态高压釜腐蚀实验研究了添加不同含量的Nb (0.5%、1.0%、2.0%,质量分数)对Fe22Cr5Al3Mo合金在500℃、10.3 MPa过热蒸汽中耐腐蚀性能的影响;采用EBSD、TEM、EDS、SEM等手段研究了合金的显微组织及腐蚀不同时间后的氧化膜显微组织。结果表明,添加Nb的合金中析出了Nb(C, N)、Fe2(Nb, Mo)和Cr2(Nb, Mo)第二相,细化了合金晶粒;当Nb≥1.0%时,随着Nb含量的增加,合金的耐腐蚀性能得到进一步改善。合金氧化膜从外向内依次是Fe、Cr、Al的氧化物;含1.0%Nb的合金不同氧化物的界面比不含Nb合金的更清晰,由不同成分氧化物引起的分层现象更明显;含1.0%Nb合金的氧化膜厚度比不含Nb合金的更均匀;在金属和氧化膜界面处,不含Nb合金中的Al氧化膜呈不连续分布,在基体和Cr氧化层中都发现了Al氧化物颗粒,说明不含Nb合金发生了Al的内氧化现象;而1.0%Nb合金中的Al氧化膜呈连续均匀分布,说明添加Nb能够抑制Al的内氧化,促进均匀且致密的Al氧化膜的形成,从而降低合金的氧化速率。     

浅谈在大学计算机教学中应用"任务驱动法"

"任务驱动法",是一种通过设定学习任务,带着任务有针对性的学习的学习方法.同时,也是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法.通过任务驱动法,可以培养学生的自学能力,可以激发学生的求知欲望.因此,任务驱动法可以促进学生养成独立探索、勇于创新开拓进取的学习习惯和自学能力.     

计算机课程教学模式探讨

转变传统的教学模式,采取以"学"为中心的教学模式如分层教学法、项目驱动、任务驱动等方式,可充分调动学生的主动性、创造性,从而提高教学效果。     

基于Chirp-Z变换的LFMCW系统测距算法仿真研究

首先介绍了用Chirp-Z变换提高液位浏量精度的算法原理,然后仿真出了线性调频连续波雷达(LFMCW)在快速傅里叶变换(FFT)、线性调频Z变换(CZr)在理想回波条件下的测距精度;同时分析并比较了两种测距方法对测距精度造成的影响.理论计算和数字仿真结果表明,此算法可显著提高计算效率和液面雷达的测距精度.     

基于Chirp-Z变换的LFMCW系统测距算法仿真研究

首先介绍了用Chirp-Z变换提高液位测量精度的算法原理,然后仿真出了线性调频连续波雷达(LFMCW)在快速傅里叶变换(FFT)、线性调频Z变换(CZT)在理想回波条件下的测距精度;同时分析并比较了两种测距方法对测距精度造成的影响。理论计算和数字仿真结果表明,此算法可显著提高计算效率和液面雷达的测距精度。     

PHOTOSHOP课程教学探讨

本文对高职院校PHOTOSHOP课程教学方法进行了探讨,提出在该课程的各个学习阶段,可使用不同的教学方法。     

GSM无线网络优化系统设计

为了更好的提高网络优化工作效率,提高网络整体服务质量和持续发展能力,必须实现网络优化的信息化、集中化,整合利用多种优化手段,各种优化数据。本论文对整个网络优化平台进行系统、全面的规化设计。     

封隔器密封胶筒的尺寸优化

封隔器参数的选取对其工作性能至关重要,合理选择胶筒的形状尺寸可有效避免因应力集中、残余变形而导致的密封失效或起出困难。讨论了密封胶筒端面倒角、胶筒长度对接触应力的影响,进而分析两者对胶筒密封性能的影响。结果表明,40°~50°区间的倒角有助于提高胶筒与套管内壁之间的接触应力;增加密封胶筒长度,会造成接触应力下降。     

计算机教学在进修学校存在的问题与对策

计算机技术的飞速发展,与学习内容的相对滞后,使得课堂所学非将来之所用的情况越来越突出,这是不容回避的事实。而创新精神就是指灵活地运用已获得的知识去发现和创造一种新观念与新方法的能力。因此在当前积极推行的学校素质教育中,尤其要重视进修老师创新能力的培养。为此,本文从进修学校中计算机教学中存在的问题进行了浅显的分析,并提出...