公选课《动画设计—Flash》教学的一点经验

高校公选课程的开设是培养大学生综合素质的重要渠道之一,《动画设计—Flash》以其生动鲜活、实用性强、易学易用的特点深受广大同学的欢迎。该文根据教学实践,从教学内容的安排、教学手段与方法、考核方式三个方面进行了阐述。     

浅析物联网及其应用展望

＂物联网＂被称为继计算机和互联网后的第三次信息技术革命,它的出现让本不会说话的物体具有智慧。本文阐述了物联网的概念及特征,描述了物联网技术体系框架并介绍了相关技术难题;最后对其应用领域进行了探索与展望。     

让你的动画更精彩——Flash特效制作

Flash动画制作以其易学易用的特点深受欢迎,但很多初学者对一些特效如下雨、下雪、鼠标跟随等感到无从下手.本文总结了几个非常实用的特效实例,运用影片剪辑元件结合简单的ActionScript脚本语言即可实现.     

浅析人工智能教学和计算思维的培养

人工智能主要针对如何运用电子计算机模仿人类大脑思维与行为,深入探究人体大脑智能活动的内在规律,进而形成具备一定程度智能化的系统。人工智能需要通过电子计算机完成数据运算来模拟大脑的思维能力。将计算思维的理念融入到人工智能教学中,是一种新型的培养学生思维的教学途径。本文从当前人工智能教学存在的问题入手,进一步提出人工智能教学和计算思维的培养策略,以期能在今后的教学中提供相关的理论基础。     

CT导引微波消融治疗高龄老人早期周围型非小细胞肺癌32例

【摘要】 目的 评估CT导引下经皮微波消融（MWA）治疗高龄老人早期周围型非小细胞肺癌（NSCLC）的疗效。方法 回顾性分析2008年1月至2017年9月采用初始CT导引MWA治疗的32例病理学证实为周围型NSCLC高龄患者临床资料,记录临床参数和术后并发症。随访7～70个月,采用Kaplan- Meier法计算中位总生存期（mOS）、总生存率、中位肿瘤特异性生存期（mCSS）、肿瘤特异性生存率、中位无疾病进展期（mPFS）及局部控制率。结果 32例成功完成33次MWA,均为完全消融。术后30 d内死亡率为零,主要并发症发生率为21.2%（7/33）。截至2018年3月31日中位随访时间为18.5个月, 9例（28.1%）死亡,其中3例为非肿瘤原因。mOS为38个月（95%CI 12.7～63.3）,1、3、5年总生存率分别为100%、58.7%、31.9%;mCSS为67个月（95%CI 33.7～100.3）,1、3、5年肿瘤特异性生存率分别为100%、65.6%、52.5%。8例（34.8%）出现局部进展,局部mPFS为（47.2±5.8）个月,1、2年局部控制率分别为87.3%、67.5%。结论 CT导引MWA治疗高龄老人早期周围型NSCLC安全有效, 可带来显著生存获益。
     

浅谈计算机图形图像处理技术

计算机图像处理技术产生于上个世纪80年代末,经历了30多年的发展过程,计算机图形图像处理技术得到广泛的运用,也变成现代应用科学中最活跃的分支之一。本文主要介绍了计算机图形图像处理的基本概念,基本工作原理,主要应用领域以及所进行计算机图形学与图形图像处理的技巧、技术等。