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为系统培养土建类专业学生的BIM能力,将OBSE教学理念和CDIO工程教育模式引入到BIM人才培养中,以学生为中心,以学习产出为导向,构建基于OBSE-CDIO理念的土建类专业BIM人才培养模型,该模型具体分析BIM预期学习产出体系,实现该体系的课程计划与教学方法,评估学习产出的方法以及实现可持续发展的措施等具体内容,为高校BIM人才培养提供参考。 相似文献
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龙燕霞 《计算机光盘软件与应用》2013,(15):141-142
计算机的出现深刻改变了我们的生活方式,信息技术普及的今天也被称为信息时代,计算机技术的迅猛发展是信息时代的标志也是推动信息时代发展的原因。在计算机网络技术发展越来越快,应用越来越广泛的今天,不得不承认,计算机网络安全是摆在人们面前的另一问题,网络运行的安全性和有效性正在受到越来越多的人的关注,网络安全是不可忽视的,对计算机网络的安全、有效运行进行管理是十分有必要的。 相似文献
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