加强高校教育管理信息化建设研究

新时代背景下,传统教育体系中部分教育理念、教育内容、教育形式及方法已经无法有效满足现代社会的育人需求。此外,互联网2.0时代我国大数据技术和移动互联平台发展迅速,在推动教育事业现代化转型、高校教育管理信息化建设等方面意义深远。党的十九大以来,政府明确指出要坚决把教育事业置于优先位置,加强我国高校教育管理信息化建设,实现教育现代化和信息化改革,以此来实现我国教育事业的长足发展。     

新媒体时代大学生教育与管理对策探究

近年来,我国信息技术领域发展迅速,给大学生日常教育、管理环节工作的开展带来了一定的影响.为保证教学质量,相关教师在授课期间应该引导大学生合理使用新媒体技术展开学习活动.目前新媒体技术在大学生日常教学工作中,应用效果较为理想,为使相关教育、管理环节工作开展得愈加顺利,高校教师应该不断寻找更为有效的应用措施.     

教育管理的信息化研究

为了使教务管理工作更加规范，提高教务管理效率和教学管理水平，面对日益繁重、复杂的教务日常管理工作，作者提出了高校教务管理必须走“规范化、信息化、网络化”之路和高校迫切需要建立新形势下的综合教务管理信息系统的思想。同时，从教育管理系统的信息化和教育管理者的信息素养两个方面做了论述。     

宋律师信箱

冷光强律师，男，1967年6月11日出生，湖北省随州市人。毕业于湖北教育学院教育管理专业，长期担任中小学校长等基础教育管理职务，熟悉企事业单位的管理工作。2000年参加首届全国司法考试，以总成绩300分的超高分取得司法职业资格证书，2002年正式加盟天坛律师事务所。主办业务：合同纠纷、重大疑难案件。     

高职学生心理健康教育管理工作的问题及对策

文章针对高职学生不同程度存在一些心理困扰和精神压力,统计、分析了产生心理问题的原因,探讨如何通过高职院校心理健康教育管理调适高职学生的心理健康状况.     

中美法学教育之比较

当代中国的法学教育发展很快，但由于起步晚，至今在很多方面仍有不足。为便于借鉴美国法学教育之长，特从教育管理、教育目标、教育层次、教育方法、师资等方面进行比较，以探索一条有中国特色的法学教育之路。     

大学生教育管理应以理性个性培养为导向

个性包括品德、品格、爱好、自我修养等,能够反映一个人的整个精神面貌。个性并非是与生俱来的,也并非完美无缺,有的还可能存在较大的缺陷。理性个性是个性的升华,是自由、全面、和谐和自律的个性,是一种理想,一种追求,是个性发展的最高境界。目前,高校在培养大学生理性个性的过程中还存在一定问题和矛盾。大学生教育管理应该在主导者的积极指导下,让学生来对自己的个性发展负责,培养理性个性,让他们懂得怎样去理解别人,同别人相处,懂得自己所肩负的责任。     

浅析高等职业教育教学管理存在的问题及对策——以基础课程为例

目前高等职业教育迅速发展,为社会输送了大批专业人才,受到社会的广泛好评。但在职业教育人才培养中高职教育理论教学与技能教学的不平衡存在问题较为突出,致使高等职业教育培养的学生综合能力、创新能力较差,直接影响高职生的就业,为此,指出了职业教育中基础课教学中相对薄弱的现状,提出了改善现状的具体对策。     

论高职高专院校学生教育管理工作

高职高专院校的学生管理工作要适应时代发展,迅速转变思想观念。管理者们要充分认识学生教育管理工作中存在的问题,提出解决学生管理问题的新措施,努力打造科学、高效的学生思想教育与管理运行机制。     

坚持科学发展 构建和谐校园

坚持科学发展观,构建和谐校园是全面建设小康社会的内在要求。构建和谐校园是促进学校全面协调发展的现实需要,是增强校园创造活力的现实需要,是实现校园安定有序的现实需要。江汉油田培训中心要构建和谐校园就必须做好五个方面的工作:一要努力实现办学层次与办学类型的和谐发展;二要实现教育管理与教学服务的和谐统一;三要努力实现教学与教研教改的和谐统一;四要努力实现学员发展的和谐统一;五要通过提高教师素质实现教与学的和谐统一。