这是魔都女人剧场

推开闵且余的家,第一感觉是冷漠。眼前是一个封闭的空间,天、地、墙都是一个颜色——那种冰冷的、凛冽的、水泥的深灰色。看不到门,只顶上挂着一盏路灯。仔细看,墙上有门把手,却有些犹豫,打开它会不会就进入异次元空间?"南间是短租房,只要有人住,便有门开门合、人来人往,你可以想象这里是一个微广场。"闵且余说完,推开最近的一扇门,阳光照射进来,冷漠的空间立刻热情起来。     

日语下对上赞美的礼貌策略研究

赞美应遵循"真诚性"原则,但在日语语用实践中,常常出现下级乐于对上级真诚赞美却弄巧成拙的情况。从"礼貌策略理论"角度究其因,是缘于"评价式表扬"的肆意发挥,而忽视了"欣赏式赞美"才是下对上赞美的利器,以致无法达到赞美的"愉悦性"原则。     

学生管理:要相信学生 更要赞美家长

文章是作者结合多年班主任工作实践的点滴体会,从相信学生,敢于放手让学生自我管理;鼓励学生,促进学生不同程度的发展;赞美家长,让学生在家庭获得赞赏三方面进行阐述,以期使得学生管理工作取得事半功倍的成效。     

三一重工率推出新一代X支腿系列泵车

"智能化高效率高质量,更方便更安全",无论是专家学者还是客户,对三一的又一创新性成果都不吝赞美之词.28 m至52 m,三一重工率先在行业内推出新一代X支腿系列泵车.     

只有尊重学生 才能教育学生

新课程改革的主要理念是“以学生为本”,关注学生的主体地位。而关爱学生,平等地对待学生、尊重学生是建立新型的师生关系的重要前提。我认为,热爱学生,尊重学生是作为教师最基本的职业道德素养。每个人都有自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,学生也一样。只有尊重学生,才能教育学生。没有尊重就不可能有真正意义上的教育。     

中美在对赞美的回应上的跨文化语用分析

可以肯定的是,收到赞美的人无论来自哪个国家,心里。一定是开心的,但是他们对待赞美的回应却有所不同。因此,学习不同的社会文化可以帮助我们理解这种特殊的言语形式。运用好功能性语言是跨文化语言交际能力的必要组成部分。学生应当学会在实际生活中合理地使用语言,而不是仅仅掌握语法知识以至于在实际交流中遇到文化冲突导致谈话破裂。     

接近顾客的4种方式

常用的接近顾客方式有以下几种 1、提问接近法 当顾客走进柜台时,抓住顾客的视线和兴趣,以最简单的提问方式打开话题,例如:“您好,有什么可以帮你的吗?”、“你以前了解我们的产品吗?……”等。     

传统服饰文化与现代高职教育

正每当谈到传统服饰文化,大家会一口同声甚至赞不绝口,赞美之词溢于言表,但在华丽的辞藻修饰过后,如何传承?如何发扬光大?这些问题往往少有人谈及,或者根本就没有很好的方法去解决。这也是传统民族服饰文化的悲哀。传统服饰文化仅仅靠有限的几个服装设计师去发掘、弘扬是远远不够的,而作为服饰文化重要的宣传基地———高校则是将传统服饰文化的精髓进行解析、传播、培养传播者的重要阵地,教育的作用无可限量。传统服饰文化经历了千百年的沉淀,其精华之处自不细说,尤其是服饰部分,是留给我们现代人看得见、摸得着的古老优美的宝贵遗产,是各族人民智慧的结晶。我们在感叹五彩缤纷的服饰艺术的同时,     

新课标下写作教学诌议

作文是语文考试中的重中之重,历来倍受广大教师生的关注.但因为种种原因,写作教学似乎不尽人意.这一问题一直困惑着广大师生.现在笔者根据自己近十年来的语文教学实践经验,并结合新课程标准形势下写作教学的有关理论,就此问题做出一些浅显的尝试探究.主要从更新写作观念,学会感恩,积极落实赞美激励引导机制三方面进行探讨,希望能抛砖引玉,击起层浪与共鸣.     

把更多赞美留给学生——鼓励教育在小学班主任工作中的应用

赏识教育是班主任教学的重要原则,也是帮助学生增强学习动力的重要途径。以赞美为出发点,注重友好问候、点赞精彩和主题班会,给学生创设民主、平等、和谐的教育教学环境氛围,利于他们在积极表现自我中增强自控力,培养积极情感态度和审美价值观。