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"以点带面"——外国建筑史教学方法探析
引用本文:王渊,叶明晖."以点带面"——外国建筑史教学方法探析[J].华中建筑,2011,29(4):169-171.
作者姓名:王渊  叶明晖
作者单位:1. 浙江理工大学科技与艺术学院
2. 兰州理工大学设计艺术学院
摘    要:外国建筑史课程教学作为建筑学教学体系中的一个"点",其作用意义不可忽视.该文在重点分析教学中出现的问题的基础上,通过延伸和扩展教学内容,以渐进式教学认知带动建筑设计方法,从而达到改善教学效果的目的.

关 键 词:外国建筑史  教学方法  建筑作品

"From Point to Area": Research for Teaching Methods of Foreign Architectural History
Wang Yuan,Ye Minghui."From Point to Area": Research for Teaching Methods of Foreign Architectural History[J].Hua Zhong Architecture,2011,29(4):169-171.
Authors:Wang Yuan  Ye Minghui
Affiliation:Wang Yuan Ye Minghui
Abstract:As a "point" of comprehensive architectural teaching system,the foreign architectural history,its meaning and role can't be ignored. The paper focused on analyzing the problems exist in teaching course,through extending the teaching content,by progressive teaching cognitive to drive the method of architectural design,so as to achieve the purpose of improving teaching effectiveness.
Keywords:Foreign architectural history  Teaching method  Architectural works
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