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| 软件工程专业框架类课程的整合教学方法 | |
| 引用本文： | 唐光义,张宏国,于 波.软件工程专业框架类课程的整合教学方法[J].计算机教育,2014(10):31-33. |
| 作者姓名： | 唐光义 张宏国 于 波 |
| 作者单位： | 哈尔滨理工大学软件学院,黑龙江哈尔滨150040 |
| 基金项目： | 哈尔滨理工大学教育教学研究项目“软件工程专业框架类课程整合教学方法的探索”（2013010023）;黑龙江省高等教育教学改革专项项目“基于协同创新的软件学院新型建设模式的研究与实践”（JGZ201201112）;黑龙江省高等教育教学改革项目“省级试点学院新型内部治理结构的构建”（黑教高[2013]351号）. |
| 摘 要： | 框架类课程在高等院校的教学实践活动中一直存在,在软件工程专业中所占比重较高。文章针对在框架类课程教学过程中存在的重理论轻应用、课程之间教学内容相互重叠以及教学案例间缺少关联的问题,提出框架类课程的整合教学方法,阐述通过对教学方法、教学内容以及教学案例的整合,达到厚基础、强实践、重应用的目的。 |
| 关 键 词： | 框架类课程 J2EE 整合教学方法 软件工程 |
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