| 慕尼黑大学创新创业教育实施的特色之路及启示 |
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| 引用本文： | 张烨,曾令奇.慕尼黑大学创新创业教育实施的特色之路及启示[J].上海第二工业大学学报,2021(3):239-246. |
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| 作者姓名： | 张烨 曾令奇 |
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| 作者单位： | 上海第二工业大学 a. 国际交流学院; b. 职业技术教师教育学院高教所, 上海 201209,上海第二工业大学 a. 国际交流学院; b. 职业技术教师教育学院高教所, 上海 201209 |
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| 基金项目： | 2019 年度上海市教育科学研究项目 (C19157), 2020 年度教育部人文社会科学研究青年基金项目 (20YJC880125),
2019 年国家公派高级研究学者、访问学者、博士后项目 (201908310010) 资助 |
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| 摘 要： | 提高创新创业教育质量、健全创新创业教育课程体系,是当前我国高等教育发展过程中面临的重要挑战。德国慕尼黑大学(Ludwig-Maximilians-Universit¨at M¨unchen, LMU)作为德国首批3所精英大学之一,其成功之处在于构建了独具特色的创新创业教育实施体系。结合对相关文献的分析,从组织创业社团活动、设立加速器项目、融入创业教学理念、从事创业教育研究4个维度剖析了LMU创新创业教育实施的特色之路。我国高校应丰富课程体系,加强创新创业的主题教育;发掘人才潜力,扩大创新创业的师资队伍;推进校企合作,构建创新创业的实践平台。
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| 关 键 词： | 慕尼黑大学 创新创业教育 实施特色 经验启示 |
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