信息环境下生物自主性学习的设计与尝试 |
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引用本文: | 乔青祝.信息环境下生物自主性学习的设计与尝试[J].中外电器,2011(8):76-76. |
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作者姓名: | 乔青祝 |
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作者单位: | 江苏省溧阳市埭头中学 |
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摘 要: | 信息社会是学习化社会,学会学习、学会自主性学习是人的发展的内在要求。罗马俱乐部在著名的研究报告《回答未来的挑战》中提出,要推进一种新的学习观——自主性学习。自主性学习是与传统的学习方法——接受性学习相对立的一种学习,是指以学生为主体,学生自主探索、发现新知的过程,对知识整合、建构的过程进行发散思维与辐合思维的过程,通过学习提高发现、吸收新信息和提出新问题的能力。
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关 键 词: | 自主性学习 信息环境 设计 生物 信息社会 罗马俱乐部 人的发展 学习方法 |
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