《数据之道——身边的数据》教学案例 |
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引用本文: | 戚伟国,王卫东.《数据之道——身边的数据》教学案例[J].中国信息技术教育,2021(5). |
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作者姓名: | 戚伟国 王卫东 |
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作者单位: | 浙江省杭州市钱江外国语实验学校;浙江省杭州市江干区教育发展研究院 |
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摘 要: | ●教学内容分析浙江省小学信息技术教材六年级上册第一单元“数据与大数据”是关于数据的综合性学习。根据教材的知识序列,结合时代发展和实际生活,笔者设计了这节单元起始课,以共享单车的调查研究为主线,引导学生体验数据处理的一般过程(数据的获取与整理、分析、应用),从中让学生体验计算机处理数据的高效与便捷,初步感知数据的重要性,为后续学习奠定基础。
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关 键 词: | 起始课 教学内容分析 学生体验 共享单车 大数据 综合性学习 后续学习 教学案例 |
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