全校公共选修课的改革与管理刍议

文章通过对全校公共选修课管理的全过程研究，强调公选课课程开设的必要性、科学性和可行性原则。并结合素质教育，提出用科学研究来促进公选课改革的体系化、系统化及规范化。从满足学生知识体系结构、个性发展及增强综合能力和创新意识的需要出发，对加强公选课的建设，规范公选课的管理，提高公选课的教学质量进行初步探讨。