浅谈如何加强幼儿的挫折教育 |
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引用本文: | 鲍克霞.浅谈如何加强幼儿的挫折教育[J].中国科技博览,2013(27):466-466. |
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作者姓名: | 鲍克霞 |
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作者单位: | 山东能源新矿集团孙村煤矿 |
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摘 要: | 所谓挫折教育,就是指个体在从事有目的的活动时遇到的障碍、干扰,并难以克服,致使个人动机不能实现,个人需要不能满足而产生的消极的情绪体验和心理状态。对幼儿进行挫折教育,使其经历一些挫折,受到一些磨练,队培养良好的心理素质和品行,有利于其更好地适应社会。不过,幼儿良好心理品质的形成需要一个漫长和复杂的过程,不可能一蹴而就。作为一名幼儿园教师,应当根据幼儿的年龄特点,结合幼儿日常生活,循循善诱,持之以恒,以期最终达到对幼儿进行挫折教育的目的。
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关 键 词: | 教育 幼儿 挫折 心理 磨练 |
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