浅谈“80后”辅导员如何做好“90后”大学生的思想教育工作

随着“80后”纷纷走出大学校园,“80后”辅导员逐渐成为高校学生管理工作的坚实力量,同时近一两年来,“90后”在大一新生中占据了相当大的比重,使得刚刚走出大学校门的“80后”与在素质教育呼声中成长起来的“90后”不期而遇,“90后”大学生思想心理和行为方式的特殊性,给当下活跃在学生管理第一线的“80后”辅导员的思想教育工作提出了新的挑战。“80后”辅导员应该结合自身的个性和时代优势,扬长避短,根据“90后”大学生的年龄、鲜明的心理特点、性格特点及其实际情况,努力做好高校大学生的思想教育工作。     

“80后”思政教育的思考

"80后"生于改革开放的年代,长于祖国社会体制改革、中西文化撞击揉合的时代,这个时代无论从精神层面、物质层面都与过去的年代有巨大的变化,这些变化和冲突也深刻地影响了这一代人的成长;由于这是我国"独生子女"政策下新生的一代,其家庭呵护、溺爱,又深刻影响着他们伦理道德观念的形成。本文从正反两个角度认识"80后",确信他们是祖国充满希望的一代青年人。     

加强高校大学生思想政治教育工作有效性的探究

大学生是未来社会主义现代化建设的骨干力量,肩负着把有中国特色的社会主义事业推向前进的重要历史使命,他们的思想政治素质如何,直接关系到我国现代化建设的成败,关系到我国社会主义事业的前途和命运。加强和改进大学生思想政治教育,探索大学生思想政治教育工作的新途径,提高大学生思想政治素质的成效,是促进大学生全面发展,实现科学发展观的内在要求。     

运用心理学原理加强大学生思想政治教育工作

新形势下大学生在思想政治教育中存在许多问题。解决途径是把心理健康教育与大学生思想政治教育有机的结合,运用心理学原理引导人的认知、需要、动机、情感、意志等,注重提高人的认识、激发人生追求、升华人生理想、塑造完美人格。     

剖析中国“80后”的符号化

从2000年的“80年代”到2006年的“80后”的概念被更多人和批评界所认同。“80后”的命名经历过风风雨雨，这个符号，在中国，既是改革开放后的一代人的深层次解构，更是现在乃至未来思想文化存在的一种代表方式。本文理性的剖析了“80后”符号化的象征性意义，肯定了它的存在对于推动文学发展以及社会发展的重要意义。     

贫困大学生政治思想教育工作探究

随着贫困大学生的增多，贫困生的问题增多。如何帮助贫困大学生摆脱常见的自卑、焦虑、抑郁、敏感、封闭等心理问题成为一门重要课题。本文从贫困大学生存在的心理问题入手，对其成因进行分析，探究贫困大学生在自我认知、人际交往、社会认同等方面存在的思想误区，研究贫困大学生政治思想教育工作的方法，使贫困大学生自尊、自强、自立，树立正确的人生观和价值观。     

关于有效管理“80后”员工的探讨

本文主要针对具有典型特点和鲜明个性的“80后”员工队伍,通过对其个性、特点的概括,进而分析“80后”员工与现行企业管理相悖之处,期望对有效管理“80后”员工的方法和策略展开探讨。     

90后航海类专业大学生思想政治教育对策研究

随着90后大学生走进大学的校门,他们的新特点、新思维给高等航海教育的大学生思想政治教育工作提出了新的挑战。本文将分析“90后”航海类专、世大学生的新特点,提出对“90后”航海类专业大学生的思想政治教育对策。     

以科学发展观引领大学生思想政治教育工作

本文从科学发展观在大学生思想政治工作中的内涵入手,认为当前大学生思想政治教育的主导功能与价值,应该集中体现在以学生为本、促进学生全面、协调发展上。同时,应该构建可持续发展的大学生思想政治教育工作体制、运作模式,从而实现大学生思想政治教育工作的现代化与协调发展。     

如何加强国有企业职工思想政治教育工作

国有经济的发展方向以及发展速度都受到了国有企业职工思想政治教育工作的影响，本文就目前企业职工思想政治工作的一些问题进行了探讨和分析，为解决这些问题给出了一些个人的看法和建议，旨在能够提升目前的国有企业职业思想政治教育工作效果。     

浅谈创新大学生思想政治教育工作方法

大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来,其思想政治素质直接关系到国家民族的命运。高等院校是培养和造就适应社会发展、推动社会进步的高素质人才的摇篮。推动大学生思想政治教育工作,创新大学生思想政治教育体系,实现高校培养高素质人才目标,是当代高校思想政治教育的一个重要课题。     

如何构建大学生思想政治教育工作体系

高等学校是政治、经济、军事、文化、卫生等各项事业顺利发展的最直接、最重要的人才培养基地。作为高等学校人才培养的重要环节，大学生思想政治教育工作长期以来一直受到党和政府的密切关注与高度重视。本文结合大学生思想认识的形成体系探索构建大学生思想政治教育工作体系的方法和相关问题。     

试论如何加强思想政治工作

政工干部的思想政治工作，必须从自身严格要求做起，研究新时代思想政治工作的新变化，新特点，创造新方法，运用现代传媒等多种形式，开展生动活泼的思想教育活动，才能收到好的成效。文章通过以下八点对政工干部的思想政治工作作出阐述。     

“90后”大学生思想特点成因分析及教育方法改革初探

目前“90后”已悄然加入大学生行列,并将逐渐成为高校学生主体。他们与以往学生相比在思想上存在很多新特点。面对90后大学生,高校思想政治教育工作者面临着新的挑战。本文对“90后”大学生的思想特点及成因进行了分析,并提出几点教育应对策略。     

新形势下如何做好当代大学生思想政治教育工作1

思想政治教育工作是我们党的一项重要的政治工作,做好大学生的思想政治教育工作是贯彻落实党的教育方针政策的基本要求,是高等学校培养社会主义事业建设接班人的基础教育工作内容,在当前新形势下高等学校必须努力做好大学生的思想政治教育工作。本文就加强大学生思想政治教育工作的重要性、紧迫性以及如何做好当代大学生思想政治教育工作两方面进行了论述。     

践行科学发展观开创高校大学生思想政治教育工作新局面

紧紧围绕育人这一中心,对新形势下如何进一步学习实践科学发展观,加强和改进大学生思想政治教育,增强大学生思想政治教育的针对性和实效性、吸引力和感染力进行了阐述。     

加强和改进高职生思想政治教育

本文根据高职生的特点和现状，分析了如何在新形势下开展高职学生的政治思想工作：进一步明确建设和谐社会，和谐中国，不仅要发展经济，更要重视大学生的德育教育，强调了“德为先”的教育方略。     

基于和谐社会的大学生思想政治教育

创建和谐社会的大学生思想政治教育体制刨新是目前高校较为关注的问题.本文认为,要做好这项工作,必须对大学生思想政治教育体制的现状,思想政治教育体系、学校内部的管理体制等方面所取得的成绩和存在的问题有清醒的认识.     

探索大学生思想政治教育的新思路

大学生思想政治教育是高校德育工作的重要组成部分,是高校人才培养的子系统.21世纪,思想政治教育面临许多新情况和挑战.我们必须与时俱进,针对目前大学生思想中存在的突出问题,以生为本,把握高校学生思想政治教育工作的时代内容,拓宽学生思想政治教育的渠道,促进大学生的全面发展,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人.从大学生思想政治教育的重要性出发,分析大学生思想政治教育存在的问题及辅导员对大学生思想政治教育的作用,最后提出大学生思想政治教育的新思路.