中美大学电气工程类研究生培养方法比较

针对电气工程类研究生培养的特点,本文以在美国电气工程类专业排名与我校类似的三个大学为例,对美国电气工程类研究生培养的现状、影响因素、质量评价方法等方面进行分析,并与我校电气工程类研究生培养方法进行比较研究。笔者还提出我校电气工程类研究生培养的建议和改革措施,为提高电气工程类研究生培养质量提供参考。     

全日制研究生培养质量评价考核研究

研究生培养质量需要以客观、精确的形式将培养成果体现出来,因此将研究生培养阶段中需要考核的内容量化成分数,制订量化计分办法是一种更直观,更精确的方法。该方法也可以应用到不同专业学科的研究生培养管理中,能够方便的进行信息传递和反馈,以及研究生培养质量的对比、分析,为研究生培养质量评价体系的改进和完善,建立更科学、更合理、更具专业性的研究生培养质量评价指标体系提供客观依据。     

计算机教学中学生创新性思维能力的培养

科学技术的发展,推动了社会的进步。这其中,计算机技术的进步和飞跃,一定程度上改变了人们的生活和工作方式,因此,计算机能力的培养是很重要的。在学校教育中,计算机的教学比重正在逐渐提升,这是适应社会发展大趋势的结果。在计算机教学中,应该尤其重视对学生创新化思维能力的培养,因为这关系到学生是否真正掌握计算机应用能力。所以,思考学生创新化思维能力的培养途径,具备很强的实际意义。     

培养自动化专业创新性人才的教学模式初探

通过对国内外高等院校自动化专业本科教学模式现状的比较与分析,探讨了当前我国普通高等院校自动化专业本科教学模式在培养创新性人才方面存在的问题与弊端,借鉴国外成功的培养模式,构建了一种有利于孕育自动化专业创新性高素质人才的教学模式,该模式主要包括理论依据、教学目标、操作程序、实现条件、教学评价等五个方面的内容,这对实践本专业的教育教学改革具有重要的指导意义。     

浅谈研究生科研素质培养

针对目前的研究生招生情况和教育现状,本文从科研方法、科研态度、创新精神、团队精神和学术品质的培养等几方面阐述了自己的思想,提出了一些建议和方法。指出每位指导教师应从自身做起,大力开展研究生科研素质的培养,为我国培养出高专业知识水平和高尚品质的合格人才。     

研究生科研素质培养之我见

针对目前的研究生招生情况和教育现状,本文从科研方法、科研态度、创新精神、团队精神和学术品质的培养几方面阐述了自己的思想,提出了一些建议和方法。指出每位指导老师应从自身做起,大力开展研究生科研素质的培养,为我国培养出高专业知识水平和高尚品质的合格人才。     

跨专业承载网络智能运维研究与应用

随着人工智能技术和网络日趋紧密地融合,未来网络的运营和生产应该是全面数字化、自动化和智能化的。目前跨专业网络故障定位主要依赖各专业运维人员分别进行分析和派单,导致排障时间长、重复派单等问题。为了节省人力工作,借助自动化和人工智能技术,研发了一套应用于实际现网的跨专业网络智能运维系统。该系统可对IPRAN和OTN关联的拓扑信息以及实时的IPRAN和OTN告警数据进行综合分析,精准定位根因告警,确定故障位置,实现自动派单。该系统构建了跨专业的故障自动诊断能力,将故障定位时间由传统的2 min缩短为几十毫秒,极大减少故障处理时间和人工工作,可覆盖现网大部分故障种类。     

基于物联网的跨专业融合教学系统的研究

为增强高校教学系统的跨专业融合,提高学生综合实践能力,本文提出并设计基于物联网的跨专业融合教学系统.该系统主要由感知层、网络层和应用层三层构成.其中,感知层设备采用搭建硬件电路和软件平台仿真两种方式;网络层采用NB模块与OneNET平台互联或通过仿真平台进行网络和路由的配置两种方式;应用层借助中国移动OneNET平台实...     

通信工程施工中的创新性安全管理方法

2014年举办的第十二届全国人民代表大会通过了有关《中华人民共和国安全生产法》的决定。其中,明确规定了安全生产的管理主体责任以及相关从业人员的安全生产权利及义务。在通信生产的过程中,需要遵循以上法案进行安全生产工作,并不断进行创新,完善以前的安全管理模式,引用多样化的安全管理方法。这样可以提高生产效率,减少安全事故,提升通信工程的质量以及效益。基于此,文中对通信工程施工中的创新性安全管理方法进行了研究,以供相关从业人员参考。     

实施研究生教育创新计划，提高研究生培养质量

随着我国经济快速发展对高层次创新人才的迫切需求,结合教育部研究生创新计划,重庆邮电大学做了大量的切实工作,本文从我校研究生教育创新计划的指导思想、工作目标和内容、主要举措及实施情况等方面进行了具体介绍。     

中英研究生培养模式的差异

本文探讨了如何全面培养硕士研究生的科学研究和团队合作能力的问题。笔者以英国研究生教育的模式为借鉴,从硕士生的课程设置和课堂教学方式等问题对中英教育方法进行了比较和探讨,由此找出英国式教育的可取之处,以改进和完善我国硕士研究生教育。     

产学研模式培养研究生的探索

本文分析了当前研究生培养中存在的问题,探讨企业、研究所和高校通过产学研结合培养研究生的必要性以及产学研结合的具体模式。对新形式下我院在产学研合作培养研究生的模式方面所取得的成果进行了总结,探索了研究生创新能力培养新模式,对推进产学研合作培养高层次应用型人才具有一定的指导意义。     

跨专业多链条的通信建设项目新型管理模式研究

文章通过分析目前各种现有的组织管理模式的优缺点,给出分析评价,再根据我们目前工作中遇到的各种困难和问题,总结提出适合我们跨专业多链条多企业的新型项目管理组织架构方案,之后结合上述新型组织方式,总结提出相适应的管理流程、管理办法、信息流程,支撑系统等,并给出各公司部门应该在该流程中所承担的职责和作用,最后给出各个环节重难点分析及解决建议。     

电气工程专业学位研究生联合培养模式

中国农业大学电气工程专业按照双一流建设的目标和专业学位研究生培养要求，提出面向人才培养、科技创新、社会服务三位一体的电气工程专业学位培养模式。总结了联合培养模式改革的目标、管理模式、运行机制、优缺点和取得的成效，并为今后联合培养模式的发展及建设提出合理化建议，为建立健全新型研究生校企联合培养机制，加快推进学校电气工程“双一流”学科建设提供支撑。     

工程硕士学位研究生培养模式初探

分析了全日制工程硕士学位研究生培养现状,综述了工程硕士学位研究生培养目标与培养模式的内涵;以北京市属高校"控制工程"领域全日制工程硕士学位研究生培养为例,探讨了如何构建符合地方高校工程硕士学位研究生教育特点的人才培养模式的一些思路。     

生物医学工程研究生培养方式初探

以南京航空航天大学生物医学工程学科硕士点为例,分析探讨了生物医学工程学科硕士研究生培养的方式。着重从生源选拔、课程设置、科研选题、学术讨论、实践能力、创新能力和论文撰写等七方面详细分析了培养研究生的方式,强调了把创新意识与创新能力的培养作为研究生培养工作的核心。结合我校生物医学工程研究生教育教学工作中进行了详细阐述,并说明了在具体实施工作中取得的效果。     

黑龙江省体育专业学术硕士研究生培养现状的研究

本文从培养目标、培养模式和培养质量评价三个方面,对黑龙江省体育专业学术硕士研究生培养体系现状进行分析,为提高黑龙江省体育专业学术硕士研究生培养质量提供一定的参考。     

跨语言跨专业网络寻求解决方案

本文旨在向读者介绍如何跨过语言和专业的障碍,在网上搜索有用信息,解决问题.     

科学合理地谋划研究生培养过程，提高培养质量

科学合理地谋划研究生培养过程是一个系统工程问题，也是一项艰巨的任务。如何建立一套优化高效的研究生培养模式，提高研究生培养质量，仍有许多问题需要探索和解决。本文主要介绍国防科技大学电子科学与工程学院在研究生培养方面所碰到的一些问题和具体工作中的体会。     

电力设计管理的创新性研究

电力事业的发展对一个国家的经济建设和社会发展有着重大的作用,它是一个国家电气化程度和现代化程度的标志。然而随着市场经济的发展和科学技术的进步,电力设计的技术不断成熟,电力的市场需求也日益加大,尤其是随着世界经济一体化和农村城镇化的不断加深,电力设计管理面临着新的机遇和挑战,在此时电力设计管理的创新显得尤为重要。本文基于此对目前电力设计管理中存在的主要问题进行了分析,然后在此基础上提出了加强电力设计管理创新的主要措施。