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匡红云 《上海第二工业大学学报》2019,(4):298-303
澳大利亚职业教育在全球享有较高的声誉,这与其坚持严格的"基于能力本位的评估"(competency based assessment, CBA)密不可分。介绍了澳大利亚CBA的内涵特征,并详细描述"准备评估、开发评估工具、开展评估、对评估结果进行评估"的CBA运作过程,关注评估工具的开发和后续常规系统性检查及完善,以期对我国的高等职业教育质量评估起到启示和借鉴作用。 相似文献
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利用伏安法和X射线衍射仪,研究了Mg-Co-Al-Sb系NTC热敏陶瓷材料的成分,组织与电性能,并对其导电性能进行了理论分析,给出了随着Sb含量的增加,材料的固有电阻值显著降低;测温范围在400-1000℃之间,仍能保持较高灵敏度的结论,为热敏材料的研究和开发节有价值的实验资料。 相似文献
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