基于VMD和BSA-KELM的高陡边坡位移预测模型研究

边坡位移的时间序列曲线存在复杂的非线性特性,传统的预测模型精度不足以满足预测要求。为此提出了基于变分模态分解的鸟群优化-核极限学习机的预测模型,并用于河北省某水泥厂的边坡位移预测。该方法首先采用VMD把边坡位移序列分解为一系列的有限带宽的子序列,再对各子序列分别采用相空间重构并用核极限学习机预测,采用鸟群算法优化相空间重构的嵌入维度和KELM中惩罚系数和核参数三个数值,以取得最优预测模型。最后将各个子序列预测值叠加,得到边坡位移的最终预测值。结果表明：和KELM、BSA-KELM、EEMD-BSA-KELM模型相比,基于VMD的BSA-KELM预测精度更高,为边坡位移的预测提供一种有效的方法。     

陶瓷膜除油除铁装置回收高温凝结水应用研究

某石化公司扩能改造后,新增100t/h的蒸汽凝结水,由于现场空间紧张,无法新建一套对凝结水降温后的回收处理装置。为实现公司节能节水需求,综合考虑现场情冴,对新增加的凝结水在不降温的情冴下,对原有的除油除铁撬块进行改造,新增耐高温的陶瓷膜除油除铁组件扩能处理该部分凝结水,净化处理后的凝结水含油量及铁离子含量均能满足中水锅炉给水水质的要求(油含量≤1.0 mg/L,铁离子含量30μg/L),实现公司节能节水需求。     

《办公自动化》论文投稿作者须知

《办公自动化》有移动办公、居家办公、政务、商务、网络、安全、教育、科技、档案等栏目,集理论、学术、创新、多样于一体,面向社会、面向现实、力争使本刊成为ICT、办公自动化领域的理论工作者、教育工作者和实践工作者之友。为促进技术交流,提高本刊质量,热诚欢迎广大作者赐稿。有关作者须知通知如下:一、按照国家出版总署颁发的《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》(CAJ-CD1999-02-01试行)标准化要求,投向本刊的论文稿件要求著者提供:题目、单位、摘要、关键词、中国图书馆分类号(简称:中图分类号)、文献标识码、作者简介、注释、参考文献。     

一种融合"数据+水务"的智慧水务解决方案

本文简要介绍了智慧水务的一种融合"数据+水务"解决方案,打造水务的数据中心,充分发挥数据的价值,完善系统运营管理机制,实现以数据支撑的水厂智慧运营、决策和服务等,使水务管理更加智能化和规范化,从而达到智慧水务的需求.对水务行业的信息化水平有较好的参考作用.     

CIT培训学院2021线上培训系列报道(十二)

五月的CIT线上培训基本围绕着"室内灯光照明设计"主题展开.有的讲师从自己多年做照明设计方案的经验出发,向学员们说明照明设计的作用和注意事项、灯光参数要点、照明设计所需图纸、表格和主要步骤、全宅各区域的照明设计思路和实施要点,以及如何通过各种照明技术和灯具来实现全宅不同区域的照明设计.有的讲师则以全宅灯光美学设计的关键点为核心,讲述如何同时满足普通照明与美学设计的要求,从而打造一个充满美感的全宅/定制影院灯光美学设计方案.当然,在整个方案的设计和施实行过程中,与客户、智能集成商和影音集成商的沟通问题也至关重要,讲师们分享的"经验教训",对学员们而言,也有助于提升日常的工作和客户服务质量. 到目前为止,CIT培训学院已经连续举办了近一年的线上培训,总共直播了将近五十场线上课程,涵盖的课程主题超过十个,涉及家用音频、家用视频、全宅智能、多房间影音解决方案、声学设计与处理、管理与市场推广等多个领域.考虑到与"管理与市场推广"相关的课程相对较少,CIT培训学院接下来将开展《中小型定制公司的管理与运营》《如何高效管理全宅项目》等课程,给予学员一些提高管理效率和项目质量的有效建议,包括如何改善人员架构、提高成单率、降低售后服务成本、监督和跟踪项目进度的注意事项、及时修正项目中的错误等等.另外,CIT培训学院也将再次聚焦"全宅智能"板块,举办以"全宅智能中控系统新思路"为主题的线上培训课程.     

关于近期有虚假网站冒用本刊名义征稿的声明

尊敬的作者:近期,本编辑部发现有虚假网站以与《电镀与环保》编辑部合作的名义向作者征稿,本编辑部特此声明:《电镀与环保》编辑部从未与他人合作,也从未委托任何代理机构和个人对外组稿,敬请各位作者注意,向本刊投稿•请将稿件直接发送到本刊唯一投稿邮箱(ddyhbmail@163.com),其他一切以与《电镀与环保》编辑部合作的名义所进行的征稿等活动均与本编辑部无关。希望广大作者发现有此类行为及时向我们举报。     

实验室认可风险的量化评价模型研究

实验室认可风险需要控制,认可风险评价可以利用可量化的加权评分法评价模型实现。模型基于认可要求建立风险评价指标,将认可发现量化为风险值,最终达成风险分级。     

艺术与科学融合背景下艺术院校设计专业人才培养路径探索

随着中国城市及产业的转型、升级发展,当下社会对中国高等院校的建筑与环境设计人才培养提出了新的要求。文章针对当前中国建筑与环境设计专业人才培养存在问题及发展困境,探索艺术与科技融合背景下艺术院校设计专业校企合作人才培养路径,并以天津美术学院艺术硕士建筑技术与艺术设计工作站联合培养基地建设为例进行实验教学探索。