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基于案例分析,阐述信息化教学中的问题,提升信息化教学能力的对策,更新信息化教学模式、优化信息化教学软件和硬件环境,推广优秀教学案例、教学资源库、在线资源平台的应用。 相似文献
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阐述在课程教学中引入项目教学法,以校园电视台制作项目为基础,探讨将生产项目转换为教学项目的可行性与有效性,从而训练职业能力,使理论和实践相结合。 相似文献
3.
阐述项目教学法的特点、教学价值,电工基础课程中应用项目教学法的对策,包括确定项目教学主题、项目教学准备、项目教学计划、项目教学评价。 相似文献
5.
本文主要总结了新冠疫情期间作者的电磁场理论课程在线教学经验。对比分析了录播和直播的优缺点后,选择录播教学方式。基于超星网络教学平台,展示了录播网络教学的具体措施,包括网上答疑和学习效果检查以及在线批改作业等。给出了网络教学可以为线下教学继续使用的方法和手段,为疫情结束后的正常教学提供了新的网络教学补充措施。 相似文献
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7.
阐述信息技术与职业教育物理课程教学的特点,应用原则,教学实践,包括信息技术整理收集教学素材、创设合适的教学情境、辅助实验教学。 相似文献
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引入雷电冲击电流分时段特性的重要机理,在细究电感特性的基础上,以电感线路电流不能突变为原理,解释说明雷击建筑物时的高电位在雷击"换路"一刹那间先于雷电流发生,并在大底盘建筑群内可靠传导,形成一全范围的高电位"等电位面".据此得出结论:大底盘建筑群是一栋电位紧密关联的防雷建筑物,在装设电源SPD时应将大底盘地面上多栋物理形态分开的建筑合并视为完整的单一一栋建筑,并根据低压电源线路进出大底盘建筑群的不同情况分别按GB 50057-2010《建筑物防雷设计规范》第4.3.8条第4、5款进行电源SPD配置. 相似文献
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