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基于案例分析,阐述信息化教学中的问题,提升信息化教学能力的对策,更新信息化教学模式、优化信息化教学软件和硬件环境,推广优秀教学案例、教学资源库、在线资源平台的应用。 相似文献
2.
学习不仅仅是自然科学知识的学习,更是社会科学、民族文化、正确人生观和价值观的形成过程,“课程思政”无疑正是实现该目标的捷径,它是当前高等院校思想政治教育的新模式。如何提升学生解决“复杂工程问题”的能力成为高校开展工程教育和“新工科”的难点和重点,而课程思政正是培养学生解决“复杂工程问题”中所需要的非技术因素的重要途径。“自动控制系统工程设计”是自动化专业高年级学生的一门专业课,当前关于“课程思政”的论述是指导思想居多、实施经验以及案例设计较少,针对该问题以“自动控制系统工程设计”为例,详细给出了“课程思政”教学案例的具体实施过程,对同类课程提供参考。 相似文献
3.
阐述在课程教学中引入项目教学法,以校园电视台制作项目为基础,探讨将生产项目转换为教学项目的可行性与有效性,从而训练职业能力,使理论和实践相结合。 相似文献
4.
阐述项目教学法的特点、教学价值,电工基础课程中应用项目教学法的对策,包括确定项目教学主题、项目教学准备、项目教学计划、项目教学评价。 相似文献
6.
本文主要总结了新冠疫情期间作者的电磁场理论课程在线教学经验。对比分析了录播和直播的优缺点后,选择录播教学方式。基于超星网络教学平台,展示了录播网络教学的具体措施,包括网上答疑和学习效果检查以及在线批改作业等。给出了网络教学可以为线下教学继续使用的方法和手段,为疫情结束后的正常教学提供了新的网络教学补充措施。 相似文献
7.
8.
阐述信息技术与职业教育物理课程教学的特点,应用原则,教学实践,包括信息技术整理收集教学素材、创设合适的教学情境、辅助实验教学。 相似文献
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