探究中职学校体育社团对德育教育的作用

以体育社团作为开展“阳光体育”活动的载体,通过体育社团带动体育活动;以提升学生身体素质作为宗旨,在体育活动的开展中对中职学生进行德育教育。     

中等职业学校体育社团构建的研究

本文以福建省民政学校体育社团的构建为研究对象,对中等职业学校学生参加课外体育活动的现状、构建学校体育社团的指导思想、构建学校体育社团的主体因素以及学校体育社团对学生的影响等进行分析;望能为中等职业学校体育社团的建设提供理论依据。     

一体化教学模式下高校体育社团的潜在效应研究

体育社团无论是对课内体育教学还是课外体育活动的开展都具有重要的影响,它集兴趣、知识、健康、竞赛为一体,注重学生兴趣的培养和身心健康的发展。本文通过对一体化教学模式和高校体育社团的研究,在分析高校社团在一体化体育教学中的潜在效应的同时,提出进一步高校发展体育社团的措施。     

广西高校体育社团等组织功能与发展的研究

当前,我国高校招生规模的扩大,在校生数量急剧上升,各高校在校园文化建设中,体育活动的开展成为重要内容。本文通过文献资料法、调查访问和逻辑分析等研究方法,浅析广西高校体育社团等组织的功能与作用,并提出广西高校体育社团等组织功能与发展的重要性和如何发展体育社团等组织方法,使高校的体育发展更为科学化、合理化,并达到增强学生体质的目的,为广西高校的体育发展乃至社会体育的发展提供参考依据。     

兰州市高校体育社团发展现状及对策研究

近年来,高校体育社团以其广泛的参与性、丰富的活动形式越来越受到大学生群体的关注和追捧,成为丰富校园文化建设的重要载体。随着高校体育教学改革的不断深入,以及素质教育的全面实施,高校体育社团也面临着进一步完善组织结构、加强管理、促进校园文化建设需求等问题。本文针对兰州市部分高校体育社团开展的基本现状进行调研,并就高校体育社团发展中存在的问题提出建设性意见。     

剑桥、清华学生体育社团比较研究

大学是人受教育的黄金时期和顶点时期，是人才培养的关键时期，是人价值观、行为方式形成的关键时期，也是人格、品质培养的关键时期。因而大学对人才的培养应该是全方位的。体育是全面塑造人格的重要手段，是教化育人的有效途径。现代大学高度重视体育的开展，通过学生对体育的参与完善大学对人才的培养。大学体育课外活动主要是通过体育社团的形式开展的，学生体育社团具有自我管理、灵活、高效等特点，是大学体育活动开展的风向标。本文旨在比较研究清华大学和剑桥大学的体育社团情况，为国内高校体育社团的开展提供借鉴意义。     

新疆高职院校大学生体育社团对体育教学的推动作用

中国职业教育的改革与发展为高职院校提供了前所未有的机遇,大批较为优秀的高考学生涌入高职类学校,给高职学校校园文化的发展带来了蓬勃发展。体育文化是校园文化的重要组成部分,主要体现在体育教学、社团体育活动、个体体育活动三方面。本文针对新疆高职院校体育教学过程中体育社团所发挥的作用进行研究,如何推进体育社团在学校体育教学中的作用,实现体育社团与体育教学优势互补的体育环境,为大学生提供一个良好的体育活动空间。协调体育教学与体育社团之间的关系,加快新疆高职院校学校体育工作的改革和发展。     

新乡市高校体育社团女生体育锻炼的调查研究

通过新乡市高校体育社团女生体育锻炼的调查研究,对体育社团开展状况进行研究,从社团开展活动形式、项目、场地设施、运动器材、教练员等方面进行调查,旨在了解体育社团客观存在的问题,为各大高校体育社团改革健康快速可持续发展提供理论依据。     

浅谈高校体育社团的体育文化作用

高校体育社团是校园体育文化的重要组成部分,本文简单的阐述了体育社团的兴起、高校体育社团文化的概念;体育社团在校园中的重要作用及提高和发展体育社团的保障措施,旨在保证高校体育社团的发展和壮大,提高校园体育文化氛围。     

浙江体育社团实体化发展对策研究

在我国体育改革发展的过程中,体育体制改革走市场化、社会化方向是必由之路,其中的主体必须依靠体育社团.这是我国体育体制改革的基本目标,通过对浙江省体育社团实体化以及国内外体育社团实体化的分析研究,制定发展对策,借鉴国外体育社团发展成功经验,我们将不断的拓展与挖掘,而我国体育社团长期以来是在政府的关照下,或自上而下的要求下,步履蹒跚,先天不足,缺乏自下而上、自我协调、自我发展的机制,所以必须探索具有中国特色的、可行的体育社团实体化发展之路.     

论大学体育社团组织的功能和作用

大学生体育社团是高校开展体育活动的重要组织形式,是高校体育代表队的后备资源,是培养学生干部的摇篮。他对学生的学习、锻炼和发展能力等方面都产生积极的作用,培养学生终身体育意识,丰富校园文化生活,培养学生的创造意识和创造能力,发展学生的个性。     

高职院校体育社团发展现状与对策研究

本文运用文献资料法和分析法,对高职院校体育社团的发展现状进行分析,发现目前高职院校体育社团存在管理不规范、缺少活动场所和活动经费不足、活动安排不科学以及社会化程度低等问题。并针对这些问题提出了转变观念,提高认识、改变组织结构、转换运行机制等对策,以期促进高职院校体育社团的发展。     

探究高中体育社团的开展途径

高中，是学生学习和成长的重要阶段，他们的心理和身体都处于飞速发展的状态。体育社团的开展，不仅可以缓解学生的学习压力，更能为素质教育的渗入打好基础，其重要性不言而喻。作者通过结合自身的经验在本文分析了高中体育社团的开展现状和必要性，接着从多个方面阐述了如何开展体育社团。     

“双减”背景下中小学体育社团发展的困境及路径研究

双减背景下体育课后服务开展属于应然之举，特别在当前素质教育改革推崇下推进中小学体育课后服务开展路径研究具有重要现实意义。本文以双减政策出台为契机，通过分析当前中小学体育课后服务之现实困境，以体育社团形式拓展体育课后内容。但目前体育社团发展受到运动风险保障、体育师资队伍建设、场地器材等方面限制，亟需解决。建议多渠道高质量发展体育师资队伍和建立健全保障机制以促进中小学体育社团高质量发展。     

郑州大学体育社团开展状况调查研究

为了了解目前体育社团的现状、发展、变化及其组织与广泛开展对学校体育的作用本文采用文献法、问卷调查法、访谈法等方法对郑州大学社团现状及发展变化进行调查分析,探究如何正确推进发展体育社团并使其为学校体育和学生终身体育发挥良好效能。     

高校学生体育社团发展对策

目前高校体育社团如火如荼的发展趋势,使其不足与缺陷也越来越受到人们的关注。就当前高校体育社团的发展现状中的问题,提出了以下发展对策：1、加强学生的体育教育,培养学生的体育意识,2、加强体育社团的激励、引导,提高体育社团的水平,3、学校转变对体育社团的认识,提高对体育社团的支持力度,4、体育社团通过各种有效的渠道解决其自身的经费问题,5、体育社团纳入校园文化建设的轨道。     

高校体育社团对大学生体育参与促进研究——以普洱学院为例

随着学校体育的不断改革和发展，校园体育运动也日渐受到社会各界人士的关注和重视，各地区各高校的体育设施建设也日趋完善，体育社团活动内容愈加丰富，为了进一步提高学生体育参与的主动性和积极性，此次研究以普洱学院学生为调查对象，通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法，对高校体育社团发展现状和大学生体育参与现状进行深入的调查研究，旨在探讨高校体育社团和大学生体育参与的相互联系，为如何加强高校体育社团建设，促进大学生的体育参与提出合理有效的促进措施和建议，并为今后高校体育社团的发展及促进大学生体育参与提供相应的理论依据。     

中职院校健美操社团的开展内涵、存在困境与破局探微

健美操社团是现阶段中职学生参与较多的项目，健美操社团在促进校园体育文化发展中扮演着重要的角色，更在增进学生身心健康方面发挥着重要的作用。本文运用丰富多元的研究方法，从中职院校健美操社团的开展内涵、存在困境以及优化对策进行探讨。结果表明：中职院校健美操社团的开展内涵有促进学生身心健康发展、丰富中职院校体育活动、营造良好校园体育文化、推动体育社团的多元化。研究认为：现阶段中职院校健美操社团开展的存在困境有领导重视程度不足，社团开展经费较少；场地器材缺乏标准，社团活动内容单一；外来体育文化影响，社团开展氛围不浓；社团指导教师匮乏，社团赛事活动较少。在此基础上提出：提高领导重视程度，提高开展经费投入；完善场地器材开展，丰富社团赛事活动；宣传健身健美运动，营造良好社团氛围；增加社团指导教师，提高社团赛事活动。     

"阳光体育"背景下高职学生体育社团发展探索

近年来,高等职业院校体育社团的规模不断扩大,参加人数也有所增加.本文以"阳光体育"为背景,考察高职院校体育社团活动的发展、组织和管理,以及影响体育社团发展的因素,以更好地响应体育在高职院校发展的需要.     

民族民间传统体育在乡镇中学体育教学中的开展探究

民族民间传统体育沉淀着中华文化的精髓。民族民间传统体育进入乡镇中学体育教学中,不仅可以让民族民间传统体育文化得到继承和发扬,还可以为中学体育教学课程改革创新提供借鉴。本文从民族民间传统体育进入乡镇中学体育教学的意义和策略进行探究,认为,民族民间传统体育在乡镇中学体育教学中开展对体育教学效果;素质教育;阳光体育活动开展;学生终身体育意识形成;民族民间传统体育的继承和保护等有重要意义。在体育教学中民族民间传统体育的教学应采取相应策略。