文艺复兴时期宗教建筑探微:基督教和伊斯兰教的相互摄融

文艺复兴时期的宗教建筑达到一个新的高峰,基督教和伊斯兰教的建筑尤具特色。宗教建筑是宗教文化的具体体现,在基督教和伊斯兰教宗教建筑的发展过程中,二者产生独立又交融的风格演变。在文艺复兴时期,皇权的对立和战争的频繁,促进了宗教文化的碰撞融合,同时赋予了宗教建筑政治上的竞争意义,这加剧了建筑师之间的竞争。建筑师之间的竞争直接导致了文艺复兴时期基督教与伊斯兰教宗教建筑形制在空间结构、建筑装饰上的差异,也导致了宗教建筑领域"假晶现象"的衍生。     

特集 走向建筑与结构设计的性能化融合

<正>编者按建筑与结构的分离与融合是贯穿建筑设计与建造历史进程的重要议题。文艺复兴伊始,建筑与结构的学科分离使建筑师与工程师的角色出现了明确区分:建筑师构思形式,而把实现建造的工作留给结构工程师,建筑师与结构工程师之间逐渐建立起一种前后分工的"后合理化"合作模式。自文艺复兴以来,这种模式长期作为主流的工作模式一直影响着建筑学的发展历程。建筑师结构意识逐渐匮乏,结构工程师在设计进程中参与的相对滞后性使建筑与结构专业长期呈现出一种分离状态。     

古典的转译 ——以阿尔伯蒂为例探究文艺复兴时期教堂立面改造中的几何性

教堂立面改造是文艺复兴时期建筑师需要解决的一项复杂难题,面对新旧之间的矛盾,没有现有的古典体系能够直接对巴西利卡式的基督教教堂立面进行改造。文章选取阿尔伯蒂代表性的四座教堂立面改造案例,通过分析其几何性的构成,比较其前后手法的改进与差异,对文艺复兴时期教堂立面改造的古典几何性的转译与再现进行研究。     

业余建筑和建筑之余

人们习惯认为建筑师是一个自说自话的行业,建筑不能定义和讨论,它的解决方案注定是"终极性"的,但是在现实中,如果没有外部情境和实际的载体,建筑就难以得到理解。建筑的互文性和物质性使得一位建筑师很难绝对"专业"文章讨论了建筑师行业的"专业性"如何在历史上形成并发生变化,同时,强调了建筑师回归"文艺复兴人"角色的必要性。     

弗朗切斯科·迪·乔其奥·马尔蒂尼的建筑图解

弗朗切斯科·迪·乔其奥·马尔蒂尼是文艺复兴时期锡耶纳著名的画家、雕刻师和水利城防专家，也是15世纪后期最具代表性的意大利建筑师之一。本文对马尔蒂尼建筑理论著述中图解与文字相结合的方式予以关注。通过对马尔蒂尼画作及建筑图解的分析．探讨了图解开始成为”建筑师的设计语言“的缘由．并强调其对15世纪意大利社会的普适性价值标准与现实意义的阐释。     

上演于文艺复兴故乡的新歌剧ABDR设计的意大利佛罗伦萨新歌剧院

文章介绍了意大利佛罗伦萨新歌剧院的设计特点,探讨了现代歌剧院如何延续文艺复兴时期剧场的形式,同时从城市的角度赋予新的时代特性.建筑师利用现代技术对传统形式进行净化和内在化的诠释,将城市、公众和文化结合起来,创造出柔性衔接历史与当下的新歌剧院形式.     

意大利园林的奇葩--维尼奥拉设计的园林与建筑艺术

维尼奥拉（GiacomoBarozzidaVignola，1507-1573年）是意大利文艺复兴晚期著名的建筑师、园林设计师和建筑理论家，被称为那个时期手法主义和巴洛克大师，第一座巴洛克建筑--罗马耶稣会教堂就出自他手。下面，就让我们共同感受—下维尼奥拉作品的魅力。     

人文主义的哲学再思与帕拉第奥的建筑理想

本文试图借由对人文主义思想发展脉络的考察,对人文主义的由来、文艺复兴时期的时代精神,以及人文主义建筑师帕拉第奥在建筑中对自己宇宙理想的实践等问题进行研究,从而理清帕拉第奥与哲学先贤的思想传承关系,探究其建筑作品背后潜藏的建筑哲学与宇宙理想。     

七日谈:大师和工作室的故事

人类的建筑活动可以一直追溯到文明诞牛之初2400年前,柏拉图曾明确指出,建筑师是"工匠的指挥者"。而职业建筑师工作室的出现,却是18世纪中叶之后的事情。直到19世纪,建筑才成为一种专门职业。几千年中,"建筑师"、"大师"一再被重新定义。在现代建筑教育出现之前,建筑师都是从其它行业"跨界"从事建筑,其工作室大都为一件具体的作品而存在。本文以"七日谈"的形式,试举现代建筑师工作室之先例七种。从古埃及大祭司印何阗到文艺复兴绘画巨匠拉斐尔,七位大师的故事或要引发当今建筑师对自身实践的思考。     

英国建筑师事务所对新人培养的启示

作者借鉴了英国和欧洲其他国家的经验,并针对国内的情况 ,提出了青年建筑师培养的三条建议。同时论述了研究和创新对于今天青年建筑师培养和建筑行业发展的重要性。     

Drawing research

To understand research as new to architectural design is to ignore the history of the architect. Research—as the drawing forth of ideas—has been fundamental to the practice of the architect since the Italian Renaissance. The term 'design' comes from the Italian disegno, meaning drawing, suggesting both the drawing of a line on paper and the drawing forth of an idea. Disegno enabled architecture, painting and sculpture—the three visual arts—to be recognised as liberal arts concerned with ideas, a position they had very rarely been accorded previously. Alongside the traditional practice of building, architects acquired two new means to practise architecture—drawing and writing—as important as building. Since the Italian Renaissance, independently or together, drawing, writing and building have all been examples of architectural research and means to develop architectural design and the architectural discipline.     

全球化的建筑师

以建筑师和建筑事务所为对象,通过对当代建筑事务所的运作方式、明星建筑师的社会影响、建筑作品的个人化倾向与建筑事务所的品牌化发展之间的关系、建筑师在维护设计伦理中所扮演的角色等四个议题进行分析,概述了全球化对建筑职业的影响,总结了未来建筑实践全球化的趋势.     

Drawing research

To understand research as new to architectural design is to ignore the history of the architect. Research—as the drawing forth of ideas—has been fundamental to the practice of the architect since the Italian Renaissance. The term ‘design’ comes from the Italian disegno, meaning drawing, suggesting both the drawing of a line on paper and the drawing forth of an idea. Disegno enabled architecture, painting and sculpture—the three visual arts—to be recognised as liberal arts concerned with ideas, a position they had very rarely been accorded previously. Alongside the traditional practice of building, architects acquired two new means to practise architecture—drawing and writing—as important as building. Since the Italian Renaissance, independently or together, drawing, writing and building have all been examples of architectural research and means to develop architectural design and the architectural discipline.     

回归本质——西班牙建筑学本科设计基础教学

西班牙现、当代建筑实践在现代主义之后已逐渐探索出了一条特质鲜明的道路,国际舞台上不断涌现的优秀西班牙建筑师用作品表达着他们天赋与经验的完美结合。对于建筑师的培养——西班牙建筑教育是与建筑师职业资格无缝连接的,"5+1"的学制使得西班牙建筑学毕业生一走出校门就拥有签章的资格,所以我们可以说西班牙建筑师的职业之路在他们大学入学时便开始了。尤其是初期,也就是建筑入门的这个阶段,在整个西班牙建筑师培养的过程中占据着重要的角色。以马德里和巴塞罗那两所建筑学院为代表的设计基础课程,则是展现西班牙建筑教育构架与思路的最佳案例。     

Architecture,values and perception: Between rhetoric and reality

Throughout history, design values have always underlined a given architectural style. The manner architects and architectural critics distinguish between them varies from that of the public. In fact a style well perceived by civil society was read as pathological by architectural academia. This paper examines the values and perceptions of contemporary architecture by architects and civil society. Through qualitative methodology, a project by each of the following leading contemporary architects-Renzo Piano, Norman Foster and Rem Koolhaas-was analyzed. The selected designs, all commissioned not more than a decade ago, vary in locations from Malta to Lebanon to India. The study concludes that design values and perceptions of architecture as read by members of the architectural profession do not tally with those of the public. The emphasis by architects is on the aesthetic whilst non-architects focus on the utilitarian dimension. Furthermore, the rhetorical language which architects use is not read as such by the public. The assessment of the public is based on the existential reality which they experience. The perception of civil society matters; it is at the core of architectural design values.     

职业建筑师的来源与建筑教育体系

通过分析职业建筑师的来源,说明注重“思考”和注重“制作”两种不同的建筑教育体系产生的原因;以及在当前的条件下,建筑师职业的变化对建筑教育体系提出的问题。     

我国风景园林教育之断想

从我国风景园林行业中一些值得深思的现象入手,探析我国风景园林教育存在的问题及其原因,提出风景园林教育应进一步明确教育目标,通过创新人才培养模式,构建一种人文和自然通识教育厚实、学科基础宽宏、专业教育精诣、个性特色鲜明的人才培养新方案,通过培养学生感悟能力,通过加强实践教育,着力塑造高尚品格等工作,培养具有创新精神和实践能力、符合行业健康发展需要的新型人才。同时提出开展专业评估、加强国际交流和推动风景园林评论等建议,以促进风景园林教育的持续健康发展。     

剖面的秘密

文章简明阐述了关于剖面(section)的历史理论,从词源的角度解释section(剖面)、dissect(ion)(解剖)、secret(秘密)之间密不可分的关系,特别是文艺复兴时期人体解剖和建筑废墟之间的紧密联系。文章详细讨论了15-18世纪著名建筑师对剖面的理解,讨论图纸、设计、建造和建筑物之间的微妙关系,并讨论了19世纪平、立、剖的系统化,建筑设计和文化的简化,及其对当代建筑的影响。文章从历史的角度重新思考剖面,以期对中国当代的建筑实践有所反思和启发。