共查询到20条相似文献，搜索用时 734 毫秒
1.
通过信息技术在电力电子技术课程教学中的实践运用探讨,笔者结合电力电子技术课程的教学经验,分析了信息技术在电力课程教学中的作用。信息技术的强大功能运用到教学实践中提高了学生的学习兴趣,并通过相应的课程设计加深了学生对于知识的理解和掌握,完善了课程的教学方法,获得了良好的教学效果,并提高了教学质量。 相似文献
2.
《电子制作．电脑维护与应用》2020,(14)
Multisim是美国NI公司开发的一款电路教学、设计仿真软件。就目前的研究来看,《数字电子技术》教学在Multisim新技术的影响下,将可以在很大程度上提升教学效果和教学质量,尤其是在学生的实践能力方面能够起到不可估量的作用和影响。本文通过介绍Multisim仿真软件的独特特点及功能,且应用于数字电子技术的教学中的优势所在,利用Multisim仿真软件来对数字电路做到实时的仿真,克服了传统理论教学中的不足,提高了数字电子技术课程的教学质量。 相似文献
3.
丁兵 《数字社区&智能家居》2007,(24)
传统的电子线路课程和其它课程一样,面临着改革的问题,为了获得较好的教学效果,将EDA技术引入教学环节,显得十分必要。将Protel、Multisim、Pspice等仿真软件运用到高校的电子技术类课程实践教学中去,不仅可以提高教学水平和教学效率,而且还可以使学生开阔眼界,培养学生的动手能力和创新意识,对提高学生的综合素质有着重要的意义。 相似文献
4.
《电子制作．电脑维护与应用》2016,(4)
随着素质教育改革的日渐深入,新的教学理念、教学手段、教学方法等均广泛应用于模拟电子技术教学,为了提高学生的综合素质,保证教学的质量,本文探讨了Multisim在模拟电子技术教学中的应用,借助Multisim仿真软件,使学生掌握了课程的相关内容,利于培养目标的达成。 相似文献
5.
“电力电子技术”课程包含了很多的波形分析内容,给教学带来了不便。为了更好地提高电力电子课程的教学效果,利用VB建立电力电子仿真平台并通过该平台可以调用MATLAB／Simulink的仿真模型对其进行仿真分析。本文以典型的降压斩波电路为例,通过仿真平台对其进行了仿真和分析,使课堂教学概念讲解直观化,理论结果可视化,能让学生更容易理解和掌握相关的电力电子课程知识。 相似文献
6.
电力电子技术是高职电气自动化专业的一门技术性、实践性很强的专业核心课程,实践教学是电力电子技术教学中不可缺少的重要环节。该文分析了目前电力电子技术课程实践教学存在的问题,提出了"循环互辅"实践教学方法,并探讨了"循环互辅"实践教学方法在电力电子技术课程中的具体运用。 相似文献
7.
《电子制作．电脑维护与应用》2016,(8)
在电子技术课程教学实施过程中引入Multisim仿真软件课程,有利于学生掌握如何在计算机上实现相关的数字系统,了解新的数字系统的设计方法,同时培养了学生的综合分析能力、开发和创新设计能力。本文首先说明了Multisim仿真软件在教学应用中的优势,最后详细阐述了Multisim仿真在电子技术课程设计中的应用。 相似文献
8.
以直流稳压电源项目为载体,利用现代信息技术,借助世界大学城平台和Multisim仿真软件,将教学单元设计为创设情境、下达任务、原理分析、仿真实训、扩展应用、任务评估六个教学环节,将抽象的理论知识形象化,激发了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果。 相似文献
9.
随着计算机技术的迅速发展和普及,计算机专业的定位以及如何进行计算机专业教学改革的研究和实践从而提高学生的教学效果,成为我们关注的问题。本文在计算机专业课程教学实践的基础上提出了基于项目化实训的计算机专业的教学改革研究的探讨,谈论如何利用项目化实训来应用于课程的教学中,使传统的教学模式有所创新。 相似文献
10.
11.
宋晓虹 《计算机光盘软件与应用》2011,(17)
本文通过分析模拟电子技术课程在传统教学过程中,相对于教师的教与学生的学,在多方面存在一定的难度,介绍Multisim仿真软件系统以及在实际电路分析与设计中的应用,实现了电子设计的自动化,提高模拟电子技术课程的课堂教学效果; 相似文献
12.
Java编程课程集知识和技能于一体,强调实际动手能力;当前社会要求计算机专业毕业生具备较强动手能力和自学能力。任务驱动教学法能激发学生兴趣,培养学生积极思考的学习习惯,提高学生动手能力和自学能力,更适合培养高素质的应用人才,适应当前社会对计算机人才的要求。讨论任务驱动教学法的特点和优势,并举Java教学中的一个具体应用实例,分析在课程中实施任务驱动教学法应注意的问题和具体实施方法。 相似文献
13.
单片机是电子类专业一门很重要的专业基础课,它的实践性非常强。分析单片机实践教学的现状,对单片机课程实训进行一些探索和尝试。实训项目来源于企业,整个项目完成后学生对单片机开发从设计到硬件电路制作、程序编写、系统调试整个过程可以完全掌握,实训效果很好。 相似文献
14.
针对一类具有附加有界扰动的离散时间约束分段仿射系统,提出了一种鲁棒低复杂性的模型预测控制方法,即鲁棒一步控制。首先,基于最大鲁棒正不变集,计算系统的最大鲁棒可稳定集并作为第一步预测状态的约束集,使得产生的滚动时域控制器可以在较小的预测时域内控制最大鲁棒可稳定集。然后,在最大鲁棒正不变集外,通过构建线性矩阵不等式来寻找而二次李雅普诺夫函数以证明其鲁棒稳定性。两个步骤分别确保控制器的可行性和闭环系统的鲁棒稳定性。大量的仿真例子表明,和已有的控制方法相比,所得的鲁棒一步控制器具有更低的复杂性。 相似文献
15.
《单片机原理及应用》课程是电子、自动控制、计算机等专业的一门重要的实践性课程．单片机内部寄存器数量多、工作原理抽象,传统教学模式难以使学生理解和掌握。将WAVE软件和Proteus软件作为单片机仿真教学平台,构建仿真教学模式,在传统单片机教学内容的基础上,划分仿真教学内容,设置仿真教学项目,以提高教学效果。 相似文献
16.
将Multisim10融入数字电子技术的理论教学和课程设计中,有效地改善传统教学过程,优化教学资源,降低教学成本,提高教学效率。同时培养了学生的自学能力和创新意识。 相似文献
17.
18.
针对《模拟电子技术》传统课堂教学中内容抽象、内容难于理解的教学问题,将仿真技术Multisim应用到现代教学过程中,采用多媒体教学与软件仿真技术相结合的方法进行课堂教学,有助于学生激发学习兴趣,同时合理设置教学过程环节,有助于培养学生解决实际问题的思维方法。 相似文献
19.
对Multisim在中职院校电子技术基础课程实验教学环节的应用进行了一定的研究。研究表明,用Multisim软件来预习实验,可以提高学生对实验的兴趣,从而达到预习实验的目的;利用Multisim软件学习,可以随时随地进入任何一个实验教学内容,可以多次重复任何一个实验过程;Multisim软件为学生提供了一个生动活泼、形象逼真的学习环境,有助于实验教学从验证型到创新型的模式转变。 相似文献
20.
计算机基础课程实践教学作为计算机教学的重要环节,对学生实践能力与创新能力的培养起着非常关键的作用.如何提高实践教学的质量,加强学生实践能力的培养,提高其综合素质,是实现计算机基础教育培养目标的重要抓手.计算机实践教学的研究方兴未艾,计算机软硬件、网络技术的发展成果大量应用与计算机实践教学,虚拟化技术是其中重要的组成部分.通过对虚拟化技术发展的介绍与分析,探索基于微软虚拟化产品的计算机实践教学环境及架构方式;并总结出虚拟化实验教学平台的优势及应用意义. 相似文献