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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 512 毫秒
1.
Multisim是美国NI公司开发的一款电路教学、设计仿真软件。就目前的研究来看,《数字电子技术》教学在Multisim新技术的影响下,将可以在很大程度上提升教学效果和教学质量,尤其是在学生的实践能力方面能够起到不可估量的作用和影响。本文通过介绍Multisim仿真软件的独特特点及功能,且应用于数字电子技术的教学中的优势所在,利用Multisim仿真软件来对数字电路做到实时的仿真,克服了传统理论教学中的不足,提高了数字电子技术课程的教学质量。  相似文献   

2.
传统的实验箱式实验教学方法存在设备昂贵,实验项目固定,不能灵活设计电路等弊端,Multisim电路仿真软件可以灵活设置实验项目,学生可以随时随地开展实验,从而有效弥补实验箱的不足。本文把软件仿真引入通信专业的电路分析基础,模拟电子技术,数字电子技术三门课程的实验教学中,并通过三个实验案例分别介绍了Multisim软件在课程中的应用。经过实践证明,使用软件仿真可以有效提高大学生的电子设计能力,使得学生在学科竞赛中的成绩获得较大提高。  相似文献   

3.
针对高职高专院校电工电子技术课程教学的需要,分析和研究了Multisim虚拟仿真软件在电工电子教学中的应用。电工电子技术主要包括电路基础、模拟电路和数字电路部分,用Multism软件分别仿真和实现了戴维南定理、单极晶体管放大电路和计数器3种典型试验。仿真实验结果表明:合理利用Multisim软件直观、高效的设计仿真测试功能,不失为一种有效的实验教学方式,与传统理论和实验教学相结合,可以帮助学生理解、巩固理论知识,提高学生学习兴趣,拓展学生设计思维能力。  相似文献   

4.
Multisim适用于板级的模拟/数字电路板的设计工作,并能对电路进行仿真。模拟电子技术和数字电路与逻辑设计都是电子类专业的一门极其重要的专业基础课,具有很强的工程性和实践性。为了使学生易于掌握相关知识,在课程教学中,对虚拟实验平台的需求尤为迫切。因此,将Multisim仿真软件适当引入进行辅助教学,将抽象的理论较为形象地显示出来,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习主动性和实践动手能力。本文以节日彩灯控制器为例,介绍了Multisim在模拟电路和数字电路中的应用。  相似文献   

5.
随着素质教育改革的日渐深入,新的教学理念、教学手段、教学方法等均广泛应用于模拟电子技术教学,为了提高学生的综合素质,保证教学的质量,本文探讨了Multisim在模拟电子技术教学中的应用,借助Multisim仿真软件,使学生掌握了课程的相关内容,利于培养目标的达成。  相似文献   

6.
本文首先介绍了Multisim这款有着强大仿真能力的软件的优点,其次通过举例,说明在《数字电子技术基础》的实验教学中如何运用仿真软件进行数字电路的分析和设计。  相似文献   

7.
为提高高职高专电力电子技术课程的教学效果,本文对传统的教学方法进行了反思,分析了当前电力电子技术课程在教学实训上的一般做法及优缺点,提出利用Multisim软件加大实训在教学中的比重,并给出了2个很难用实际实验平台实现的故障现象。实践表明,利用Multisim进行仿真教学能够很好地提高电力电子技术课程实训的教学效果。  相似文献   

8.
简要介绍CPLD/FPGA(Complex programmable Logic Device/Field programmable Gates Array)器件的特点和应用范围,并以数字钟设计为例,介绍了在Multisim 11.0开发软件下,利用原理图的输入方式来设计数字逻辑电路的过程和方法,突出Multisim 11.0在教学中的重要作用,尤其是对于数字逻辑设计这门课程的学习。并且详细介绍了Multisim 11.0与Quartus II两个软件之间的互通,给出了一条PLD设计由:图形化模块搭建-Multisim系统化仿真-VHDL代码自动生成-Quartus II加载代码-Quartus II中的仿真-下载到硬件电路中-实际应用。整个一个完整的设计过程。  相似文献   

9.
本文介绍了仿真软件Multisim在电路教学中的应用,有效地使用该仿真软件,可以增加课堂容量,加强学生的动手能力和电路分析能力。实践表明,采用Multisim软件的电路仿真教学效果良好,有效地解决了电路教学中的一些问题。  相似文献   

10.
数字电子技术课程设计是在学习了数字电子技术课程相关理论与实验内容之后,集中安排的一项重要的实践性教学环节。在课程设计实施过程中,引入Multisim电路仿真软件,使学生可以先将所设计的电路得以仿真测试,进一步完善电路设计,最后再焊板调试,一定程度上避免了板材和元件的浪费,节约了资源、节省了时间,同时可以使学生通过设计将自己的想法加以实现,激发学生创新思维,提高了学生的学习积极性,可以起到事半功倍的效果。  相似文献   

11.
现代电子学课堂教学与以往传统式的黑板教学有了很大的不同,教师会充分利用多媒体技术对于课本内容进行设计,制作出帮助学生理解课程内容的课件,通过生动的课件演示,帮助学生更加深入的理解所学的知识内容。同时,众多辅助教学的仿真软件,以其更加接近工程实际的特点,为课堂教学提供了新的思路和方法。本文以美国NI公司的核心软件Multisim和Lab VIEW为基础,利用两者的联合仿真开发出适合"数字电子技术"课程的教学演示实例,从根本上提高学生学习课程的兴趣,深入理解课程内容,了解课程内容在工程实际的应用。  相似文献   

12.
高玲  赵鹏 《办公自动化》2011,(16):56-57
Multisim是一种适于数字电路分析与设计的仿真软件。将Multisim软件应用于数字电路教学,可以激发学生学习兴趣,提高学生创新设计和实践应用能力。  相似文献   

13.
通过实例探讨电子电路仿真设计软件Multisim 10在《电路与电子学》理论教学中的应用。将Multisim 10应用于《电路与电子学》理论课程教学中,能够帮助学生理解电路的工作原理,掌握电路的设计和测试方法,提高自主学习的兴趣,有利于创新人才的培养。实践证明,Multisim 10对《电路与电子学》理论课程教学改革起到积极作用。  相似文献   

14.
本文通过分析模拟电子技术课程在传统教学过程中,相对于教师的教与学生的学,在多方面存在一定的难度,介绍Multisim仿真软件系统以及在实际电路分析与设计中的应用,实现了电子设计的自动化,提高模拟电子技术课程的课堂教学效果;  相似文献   

15.
数字电子技术是一门实践性很强的课程。本文探讨了在数字电子技术实验课程中启发式教学方法的应用。 介绍了启发式教学的具体内容及在数字电子技术实验这门课程中的应用方法,启发式教学在该课程中应用效果良好,能够充 分调动学生学习数字电子技术的学习兴趣,增强学生的自学能力和解决问题的能力。  相似文献   

16.
模拟电子技术是高等学校电子信息类专业的一门重要基础课程,课程专业性、实践性较强,授课难度大。随着虚拟仿真技术的不断发展,在高校教学中已广泛使用各类仿真软件。笔者分析了模拟电子技术课程在理论及实践教学中存在的问题及不足,阐述利用虚拟仿真技术教学的概念,并引入Multisim仿真软件辅助课堂教学,以共射极放大电路的仿真为例介绍了其在教学过程中应用的必要性,为模拟电子技术教学改革起到一定的启发和参考作用。  相似文献   

17.
《微型机与应用》2017,(8):88-91
针对目前Proteus仿真软件在电类专业课程中应用研究单一的现状和问题,提出应强调Proteus仿真软件在电类专业课程中的相互融合与促进,提升学生对所学相关课程知识的理解和相互贯通,不再局限与某一门课程。在结合理论分析的基础上,首先用Proteus对模拟电子技术中直流稳压电路进行仿真,然后使用Proteus对数字电子技术中模数转换电路进行硬件仿真,最后将直流稳压电路和模数转换电路应用到单片机系统中,使用Proteus软件进行联合仿真测试。实践教学结果表明,这种方法能更好地帮助学生理解和认识所学电类专业课程,在很大程度上提高了学生对电类专业课程的兴趣和积极性。  相似文献   

18.
数字电子技术是电子信息类专业重要的专业基础课,EDA软件辅助数字电子技术课程教学是发展趋势。利用Quartus Ⅱ软件,以74160十进制加法计数器芯片为例,采用原理图输入设计方法,分别用反馈置数法和反馈清零法设计了24进制计数器并进行了仿真分析。结果表明:将仿真软件应用到数字电子技术实验教学中,能直观演示出复杂抽象的设计思想,对提高学生学习效果、激发学生学习兴趣有重要的意义。  相似文献   

19.
传统的电子线路课程和其它课程一样,面临着改革的问题,为了获得较好的教学效果,将EDA技术引入教学环节,显得十分必要。将Protel、Multisim、Pspice等仿真软件运用到高校的电子技术类课程实践教学中去,不仅可以提高教学水平和教学效率,而且还可以使学生开阔眼界,培养学生的动手能力和创新意识,对提高学生的综合素质有着重要的意义。  相似文献   

20.
王闯 《物联网技术》2014,(10):80-82
结合物联网专业硬件方向系列课程教学现状及Proteus仿真软件的特点,从数字电子技术、模拟电、单片机原理及应用等系列课程教学方法和教学手段的改革出发,介绍了Proteus仿真在这些理论课和实践教学中的应用。实践证明在物联网专业的硬件类课程的教学中,建立基于Proteus的仿真系统,可以改善实践教学效果,节省实验费用,降低实验设备的损耗,能够使学生更好地理解该门课的内涵,并且Proteus仿真很好地促进了这些课程的教学改革,具有很高的推广价值。  相似文献   

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