“零缺点”的质量管理方法及其对高职教育的启示

"零缺点"质量管理是当今风靡世界的一种全新的企业管理理论和方法。本文主要介绍了"零缺点"质量管理理论的主要内容、主要定理以及改进质量、推进"零缺点"管理的途径和方法,并结合高职院校的实际,提出了借鉴"零缺点"质量管理,进一步提高高职院校教育和教学质量的基本思路和方法。     

电气化铁路监测点电能质量状况综合评价和聚类研究

结合某省网电能质量实时监测数据以及电网和牵引负荷的参数,统计计算各监测点的单项电能质量指标,并基于因子分析和统计数据,构建并定义了三个电能质量综合因子:综合电流因子、综合电压工频因子、综合电压低频因子。在三个电能质量综合因子的基础上,对各监测点进行电能质量综合得分计算和基于模糊C均值聚类。将研究时间段内各个监测点的电能质量状况进一步分类为"良"、"好"、"一般"、"较差"和"差"五类。在相同的平台上获得一致的可参考的评价结果,实现对电气化铁路监测点的动态评价。不仅为以后电能质量的统一管理提供依据,而且为将来电能质量的规划治理提供参考。     

基于"全面质量管理"理论的研究生党建工作研究

本文结合高校研究生工作的实际,分析了研究生党建工作的基本内容和特点,在描述和归纳"全面质量管理"理论的基础上,运用"全面质量管理"理论的基本理念对研究生党建工作的全面质量管理体系进行了构建和描述.     

论高校“质量工程”建设中的若干关系问题

高校在"质量工程"项目建设中起着基础和关键性作用。从"质量工程"项目建设中的"点"与"面"、"教"与"研"、"申报"与"建设、"个体"与"团队"几个关系问题的探讨出发,提出高校应克服"马太效应"、"叠加效应"、"立而不建"、"建而不推"等现象,应真正加强"质量工程"项目的内涵建设,使"质量工程"项目在提高本科教学质量中发挥辐射与示范性作用。     

试论高等教育中马克思主义理论课的社会实践

本文结合高校研究生工作的实际,分析了研究生党建工作的基本内容和特点,在描述和归纳"全面质量管理"理论的基础上,运用"全面质量管理"理论的基本理念对研究生党建工作的全面质量管理体系进行了构建和描述.     

对“质量工程”建设的理性思考

在总结第一期"质量工程"建设取得成效的基础上,分析了"质量工程"在实施过程中存在的突出问题及产生这些问题的主要原因,并对完善和推进下一轮"质量工程"提出了一些可行的建议。     

缘聚北京 共享电能峰会——第九届电能质量高峰论坛在北京成功召开

<正>由赛尔传媒、《电能质量》编辑部主办,得到电源学会电能质量专委会大力支持的"第九届电能质量高峰论坛"于2015年4月22~24日在北京成功召开。本次论坛以"改善用电环境提高用电效率"为主题,同时设立"轨道交通、钢铁行业电能质量治理"、"电网侧电能质量治理"和"电能质量测量及评估"三个分论坛。通过广泛邀请行业知名专家、用户和优秀企业代表,共同解读最新相关政策及电能质量标准,分析智能电网、现代工     

浅谈电能质量与电能差别定价

介绍了电能质量的主要内容及其危害、电能质量差别定价的理论基础、电能质量相关标准及评估方法,指出"电能质量评估"和"按质定价"是电力市场发展必不可少的重要环节。     

基于模糊DEA的长时间尺度电能质量综合评估

电能质量综合评估对电网电能质量管理和电力市场环境下的"依质定价"至关重要,但现有方法较少考虑电能质量指标的变化过程和分布特性,未能充分利用电能质量监测系统所积累的海量监测数据,难以反映长时间尺度的电能质量整体情况。因此,在模糊综合评判的基础上,引入数据包络分析,建立了针对长时间尺度的电能质量综合评估模型,并提出了"电能质量综合偏差度"的概念,直观地反映了电能质量的偏差程度和趋势信息。最后,实例分析表明采用所提方法可获得长时间尺度的综合评估结果,反映电能质量监测数据的整体情况和趋势信息。     

ISO9000质量管理体系在高校学生教育管理中的应用

阐述了学生工作质量管理与过程控制的内涵,分析了ISO9000质量管理体系中"过程控制"、"质量改进"与"八项质量管理原则"在高校学生教育管理中的应用并提出了有效策略,有利于学生工作质量的进一步提高。