"内燃机构造"课程的多媒体课件制作

通过"内燃机构造"多媒体课件制作的实践,总结了课件制作的基本指导思想、系统结构和总体设计思路,并探讨了课件具体制作过程和方法.结果表明,用Authorware制作"内燃机构造"多媒体课件交互性好,方便易学,能满足基本指导思想及教学要求.     

如何制作一个多媒体课件

要实现教育现代化,教师必须掌握多媒体课件的制作。本文阐述制作一个多媒体课件的步骤：首先要根据教学的需要决定主题;然后对课件的整体结构及内容进行设计;接着准备多媒体课件的素材;最后通过多媒体写作工具把素材有机地结合起来构成一个完整的多媒体课件．     

多媒体课件制作五原则

多媒体课件能够提高教学质量与效率,但在实际制作过程中,教师也不能随心所欲,因为多媒体课件制作有其自身规律,只有遵循这些规律,才能使课件的制作切实地为教学改革发挥作用,具体来说多媒体课件制作应遵循如下五方面原则。     

Iebook多媒体教学课件的设计与开发

基于PPT软件对文字、图像的处理功能过于简单及制作的教学课件单调、死板、没有个性、交互性差等缺陷。提出了利用Iebook软件制作多媒体课件的新方法;阐述了Iebook多媒体课件的整体制作流程、各种元素的处理方法、多种软件融合于Iebook多媒体课件的技巧;论证了Iebook多媒体课件以影音互动方式的全新教学内容为表现形式,集随机性、灵活性、全方位、立体化于一体的综合性,对教学手段和方法改革将会起着积极的推动和促进作用。     

计算机教学中多媒体课件的制作与使用

计算机类的课程是实践性很强的课程,如何改变传统的教学模式,有效利用多媒体课件,是计算机教育工作者普遍探索的热点问题。同样是计算机课程,但是不同性质的课程多媒体课件的开发与制作是不相同的。本文介绍了计算机专业课程的特点、多媒体课件的特点,以及多媒体课件的制作使用方法。     

“水轮机控制系统”多媒体课件制作与应用

"水轮机控制系统"是能源动力学科的核心专业课程。通过"水轮机控制系统"多媒体课件制作的实践总结了课件制作的基本指导思想、系统结构和总体设计思路,并探讨了课件具体制作过程和方法。实践表明,引入数字化建模技术、计算机仿真技术制作多媒体课件将控制过程与控制特性生动地再现,增强了学习的互动性、自主性、创造性。     

多媒体课件在教学中的应用分析

分析了多媒体课件在教学中使用的误区,初步探讨了在教学中如何正确使用多媒体的问题,提出适时适度运用课件、适当适量制作课件。只有清醒地认识到多媒体课件是一种教学的辅助手段,善于扬长避短、合理利用,才能真正使多媒体课件在课堂教学中焕发出旺盛的生命力。     

浅谈多媒体电子课件的制作

多媒体电子课件是一种全新的培训教学形式,课件的制作是一个科学的复杂的系统工作。在制作电子课件时应选择一个功能强大、易于掌握的制作平台,在确定有培训价值的课题并明确培训目标的基础上确定制作流程,搜集或制作所应用的文字材料、图片、多媒体资料,然后根据成人学习特点和计算机应用技术将其进行有机的结合,才能制作成优秀的多媒体电子课件。     

浅谈对中学生物多媒体课件设计的几点看法

多媒体是指集图形、声音、文字、动画和影像为一体的技术手段。不少人对多媒体课件的使用存在误区,限制了多媒体课件的使用,但如果教师在设计课件时能够避免这些误区,就能够实现多媒体课件与传统教学手段的互补,充分发挥多媒体课件的作用。笔者结合自己几年来的多媒体课件设计和制作心得,结合实际案例,浅谈关于中学生物多媒体课件设计的几点看法。     

基于Flash的《流体力学》多媒体课件制作

本文提出了以利用Flash MX 2004为主要制作软件来完成流体力学多媒体课件开发的思想,讨论了课件的制作方法和难点,并应用这些技术完成了对流体力学多媒体课件的开发和设计。     

浅谈生物课件的制作

教师通过多媒体课件制作,可以使教学内容更丰富、教学方法更多样灵活、课堂内容更具感染力。那么生物教师怎样学习和掌握制作课件的方法,制作出优秀的课件呢？     

课件工具大阅兵

多媒体课件的制作和运用已成为教师的必备技能。林林总总、多如繁星的课件制作工具令人眼花缭乱,在课件制作修改的过程,我们应该如何选择呢？     

电力系统自动化多媒体CAI课件的开发

在计算机技术迅猛发展的今天，电力系统中高等教育和技术人员培训的方式也在向多媒体化发展。本文阐述了电力系统自动化多媒体CAI课件在现代化教学中的重要意义，详细介绍了课件的开发环境、应用功能强大的Authorware、Director等多媒体制作工具进行课件的开发过程及实现方法，并讨论了对多媒体课件开发的进一步设想。     

多媒体课件的制作与教学应用

以多媒体信息技术为核心的多媒体教学已经在高校的课堂教学过程中得到普及,本文从制作多媒体课件应遵循的基本原则、制作多媒体课件的具体过程、多媒体教学的过程与方法等方面对多媒体信息技术与课程相结合的教学模式进行了探讨,并提出了多媒体教学未来的发展趋势.     

没有最好，只有更好——分享多媒体课件教学

随着信息技术普及面越来越广,凡是公开课、观摩课、示范课……几乎每课必用多媒体课件,各级各类的课件制作比赛也频频亮相。但是,为教学制作的多媒体课件既不是越多越好,也不是越花哨越有效。一个多媒体课件制作不当,不仅不能为课堂增效,反过来有可能会使课堂出现低效、零效、负效的情况。从提高课堂教学的有效性出发,笔者觉得运用多媒体课件教学要处理好“有”与“无”、“多”与“少”、“粗”与“精”的三个关系。     

浅谈"食品工艺学"实验多媒体课件的研制

多媒体课件以其特有的图、文、声、像效果而显示出其优越性.采用多媒体教学手段,是大力发展教育事业的必然趋势.针对"食品工艺学"实验课程的特点,阐述了多媒体课件在"食品工艺学"实验教学中应用的必要性;并介绍了多媒体课件研制的主要环节和组织方式;同时分析了课件制作过程中应注意的问题.     

高等数学课件制作及应用的“四要”和“四避免”

课件制作的水平是影响多媒体教学效果的关键因素之一。根据笔者多年在高等数学多媒体教学的实践经验，对制作和使用高等数学多媒体课件时应注意和避免的几个方面进行了详细地探讨。     

多媒体课件教学运用综述

从多媒体的概念和发展出发概述了多媒体教学系统,总结多媒体课件设计与开发的方法,提出多媒体课件制作的基本流程.与传统课堂教学进行比较,分析了多媒体课件的教学优势和运用中存在的问题,最后指出了多媒体的发展方向.本文旨在探讨并提出多媒体教学的有效方法与策略,促进多媒体教学的发展.     

自制教学挂图和录像对提高体育教学效果的实践和反思

随着时代的进步,现代化多媒体技术早已走入寻常学校里,多媒体也被广泛地应用到了体育课堂教学中,并产生了积极的影响,提高了课堂教学效果。但是制作一个多媒体课件要花费大量的时间,有些教师甚至受到计算机应用技术的限制,因此,制作课件成了一件很困难的事情。     

高等数学课件制作及应用的“四要”和“四避免”

课件制作的水平是影响多媒体教学效果的关键因素之一。根据笔者多年在高等数学多媒体教学的实践经验,对制作和使用高等数学多媒体课件时应注意和避免的几个方面进行了详细地探讨。