大学生公共选修课的现状调查及对策研究

公共选修课是高校教学体系中一个重要的组成部分,在提高学生综合素质、优化知识结构、发展职业能力等方面起着不可取代的作用。主要通过对公共选修课的设置情况、学生关于公共选修课的态度以及公共选修课的教学管理情况等方面的实证调查,了解在公共选修课建设过程中存在的问题,并提出相应的对策。     

从毕业设计反思化学专业选修课程体系构建探索与实践

化学专业选修课的教学旨在培养学生专业素养、探索精神以及创新能力。本科毕业设计则是高校对学生学习知识的综合检验和训练,对学生学习质量的影响较大。因此,从学生在毕业设计中反映的问题入手,对化学专业选修课体系的构建、实践、效果评价提出一些建议和探讨。     

关于高校公共选修课建设与管理的思考

目前我国高校实施的学分制并不是完全学分制,全校公共选修课的教学和管理中还存在一些问题.本文分析了目前高校公共选修课的现状,提出了从公共选修课设计、激励机制、过程监控和选课指导等方面加强公共选修课管理,以保证公共选修课的教学质量.     

高职高专学生素质培养与公共选修课程建设探究

高职高专院校因专业布局局限、师资匮乏等原因造成了公共选修课建设过程中存在部分问题,使公共选修课在提升学生综合素质方面的作用受到了制约。本文阐述了公共选修课的重要作用,分析了存在的问题,提出了加强高职高专院校公共选修课建设的方法。     

高职高专学生素质培养与公共选修课程建设探究

高职高专院校因专业布局局限、师资匮乏等原因造成了公共选修课建设过程中存在部分问题,使公共选修课在提升学生综合素质方面的作用受到了制约.本文阐述了公共选修课的重要作用,分析了存在的问题,提出了加强高职高专院校公共选修课建设的方法.     

机械类专业选修课教学方法探索与实践

提高专业选修课教学质量是培养创新型、实用型、复合型人才的重要保障,本文对机械类专业选修课教学方法进行了探索,主要从如何改革课堂教学方法和利用教学资源提高学生学习的积极性、如何加强实践教学环节、如何建立科学的学生成绩考核体系三方面提出改革措施,并在施工机械自动化课程教学实践中取得良好效果。     

“以学习者为中心”的大学英语提高阶段课程设置探讨

为建立科学的、以学习者勾中心的大学英语提高阶段选修课的课程设置,本课题组对非英语专业学生和大学英语教师展开了调查研究。本文对调查结果进行了分析,对提高阶段选修课的课程设置、教学安排、班级规模及教学模式等方面提出了设想和建议,充分考虑学习者的需求和现有的教学条件,使选修课的设置以人为本、符合社会和学习者的需求,为理工科院校大学英语提高阶段选修课的课程设置提供借鉴。     

"以学习者为中"的大学英语提高阶段课程设置探讨

为建立科学的、以学习者为中心的大学英语提高阶段选修课的课程设置,本课题组对非英语专业学生和大学英语教师展开了调查研究.本文对调查结果进行了分析,对提高阶段选修课的课程设置、教学安排、班级规模及教学模式等方面提出了设想和建议,充分考虑学习者的需求和现有的教学条件,使选修课的设置以人为本、符合社会和学习者的需求,为理工科院校大学英语提高阶段选修课的课程设置提供借鉴.     

高校小语种课程建设的困境和出路

通过分析宁波大学西班牙语公共选修课的开课现状和存在的问题,从课程安排、开课人数限制、学风建设、教师发展、课程设置等角度探讨了小语种公共选修课的课程建设。     

“自动控制元件”选修课教学探析

"自动控制元件"是海军航空工程学院电气工程及其自动化等相关专业的一门重要选修课。结合选修课教学的内在特点和规律,从课程总体目标设置、教学过程优化设计、教学方法和手段运用、课程考核改革等方面进行了探索和尝试。     

专业选修课“洁净煤技术”的教学研究与实践

"洁净煤技术"是一门知识面广、工程技术性强、关注学科前沿的专业选修课。针对当前教学中存在的问题,从激发学生学习兴趣、教学内容优化、丰富教学方法、建立有效的学生成绩考核体系等方面进行深入研究,以提高课程的教学质量,提升学生的综合素质。     

关于加强工科院校公共选修课建设的思考

目前我国一般工科院校的教学管理部门和教师对公共选修课在人才培养和高校教学改革中的重要作用缺乏足够的认识,文章在构建公选课课程体系、转变师生对公选课的认识、完善公选课教学过程质量监控等方面进行了思考和探索,以期能真正实现公选课的价值。     

论教育生态视阈下的西方文化选修课教学

大学英语课程改革热潮持续不断,大学英语选修课体系构建成为必然趋势。随着国际交流的日益频繁,良好的英语交流能力和跨文化交际能力成为社会对未来人才的需求之一,越来越多的学生开始关注以西方文化为代表的大学英语语言与文化类选修课程,渴望培养自己的国际文化素质和国际视野。河南大学积极响应改革的潮流,多年来一直努力不断尝试构建大学英语选修课程体系,在理论研究和教学实践中摸索前进的方向。从实际出发,在西方文化选修课的作用、教学模式和存在的问题等各个方面展开探讨。     

高校选修课程教学与管理改革

从课程设置方面、教学管理方面和学生选课方面分析了当前高校选修课存在的主要问题。在此基础上,提出了教学团队授课、选修与必修同课堂、运用科普教育基地构建特色通识选修课、建设自考网络选修课程、加强学生选课指导工作等对策和建议。     

如何加强教学型高校信息类专业选修课教学

目前学分制已被我国高校普遍采用,其中一个重要方面是开设多种形式的专业选修课,以满足学生对知识日益增长的需求.本文就教学型高校信息类专业选修课现存主要问题加以讨论,并从思想认识、教学方法改进、教学内容丰富、创新能力培养等方面对如何加强专业选修课教学提出一些自己的建议.     

素质选修课“科学简史”教学改革

开设素质选修课是对大学生进行综合素质培养的重要途径。"科学简史"是高校科学素养类选修课,面向所有专业学生而开设。分析指出该课程在教学中存在教学目标不明确、教学内容复杂以及学生构成多样化等问题,提出了从教学大纲、教学模式以及课程考核等方面进行改革的措施。教学实践说明该改革措施行之有效。     

关于建立全校性选修课质量保障体系的构想

全校性选修课是教学计划的重要组成部分,是实施素质教育的阵地之一.本文简要介绍了国内外全校性选修课的发展背景,针对全校性选修课开设过程中存在的主要矛盾及困境,提出建立全校性选修课教学质量保障体系的构想.     

湖南省研究生体育选修课的现状调查

湖南省多数高校是按照教育部《全国普通高等学校体育课程指导纲要》的要求开设了研究生体育选修课,但也存在着明显的不足,如开设项目欠新颖、师资力量短缺、场地器材不足等。本文采用文献资料调研、问卷调查和数理统计等方法,对普通高校研究生体育选修课的开设项目、学生选项状况、师资力量、场地器材配置情况进行了对比分析,并有针对性地提出了建议。     

湖南省研究生体育选修课的现状调查

湖南省多数高校是按照教育部<全国普通高等学校体育课程指导纲要>的要求开设了研究生体育选修课,但也存在着明显的不足,如开设项目欠新颖、师资力量短缺,场地器材不足等.本文采用文献资料调研、问卷调查和数理统计等方法,对普通高校研究生体育选修课的开设项目、学生选项状况、师资力量、场地器材配置情况进行了对比分析,并有针对性地提出了建议.     

关于建立全校性选修课质量保障体系的构想

全校性选修课是教学计划的重要组成部分,是实施素质教育的阵地之一。本文简要介绍了国内外全校性选修课的发展背景,针对全校性选修课开设过程中存在的主要矛盾及困境,提出建立全校性选修课教学质量保障体系的构想。