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生产实习是工科院校实践教学的重要环节,能使学生巩固所学的专业知识,提高发现问题,解决问题的能力。文章结合我校化学工程与工艺专业生产实习的现状,对生产实习前的准备、生产实习工厂的内容安排等进行了较全面的剖析和探讨,以便提高生产实习的教学质量。 相似文献
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针对生产实习存在目标不明确、学习不够主动、效果评价随意性大等问题,在生产实习教学中引入项目教学法。选择生产中的实际问题作为应用化学专业在化妆品工厂实习过程解决的项目,并以项目为中心安排实习计划、评价实习效果。分组实习效果表明,通过项目教学法培养了学生的实践能力、沟通能力和创新能力,提高了学生实习的参与程度和学习主动性,取得了较好的实习效果。 相似文献
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生产实习是工科院校教学过程中的重要环节,它是培养高素质工程技术人员的重要平台。当前生产实习存在着许多问题,导致了实习无法顺利完成人才培养的目标,生产实习的改革是大势所趋。通过更新观念,丰富实习教学形式,强化实习教师队伍建设等措施,构建新型高效的生产实习教学模式。 相似文献